Hi,
订阅
报纸
纸质报纸 电子报纸
手机订阅 微商城
英语
学习
双语新闻 热点翻译 英语视频
实用口语 报纸听力 欧美金曲
教育
资讯
最新动态 活动预告
备课资源 语言文化
演讲
比赛
精彩演讲
活动动态
用报
专区
中学Teens
小学Kids
   电子版首页   |   高一   |   高二   |   高三   |   初一   |   初二   |   初三   |   小学   |   画刊   |   教育报   |   21世纪英文报

关于初高中英语衔接问题的研究

本文作者: 四川省宜宾市第三中学校 周叶

很多一线英语教师有这样的感受,在进入高中前的升学考试中,部分学生的英语成绩并不差,但进入高一后,英语考试成绩明显退步。不少学生感到学习英语很费劲,渐渐失去了学习兴趣,有的甚至萌发了厌学念头。初高中英语衔接处于学生从初中迈向高中的一个重要过渡阶段,对于高中英语学习而言至关重要。本文就学生初高中英语衔接中的问题行讨论,旨在让学生尽快适应高中英语学习。

一、学生初高中英语学习的背景

就刚从初中进入高中的学生而言,英语学习存在一定困难,学生对高中英语的内容、构成、做题方法等都比较茫然。虽然初高中英语有许多相同点,但在生词量、语法结构、阅读的深度和广度,以及学生的逻辑思维能力方面,高中英语对学生提出了更高、更新的要求。高中英语要求学生有更足够的词汇量,更广阔的阅读量,以及更灵活、更严密的逻辑思维能力。因此,如何帮助学生快速适应高中英语学习特点,实现从初中英语的学习方法和思维能力尽快过度到高中英语的学习要求中来,是所有高中英语老师面临的问题。

二、初高中英语特点及学习方法

作为学生英语学习的基础阶段,初中英语主要侧重知识的记忆和积累。一般初中英语侧重简单的听、说、读、写训练,知识点较浅,靠背诵和记忆就能够学好。而高中英语是在初中英语基础上的提高,主要培养学生听、说﹑读、写等综合能力,这些对语言的要求和难度都比初中英语要高。就学习方法而言,进入高中后,学生如果对课堂听讲和作业完成敷衍了事,学习方法单一,没有良好的学习习惯,那么是学不好英语的。高中英语不是初中英语的简单延续,而是一种深化提高,将学习重点转向理解和实际运用。因此学生要想办法扩大自己的阅读量,在此基础上还要训练自己对语言材料的理解能力、写作能力和听说能力。

三、初高中衔接需要注意的问题

1. 对英语学科重要性的认识
由于学生英语学习的差异性,一些学生对英语学科的认识存在偏见。这也直接导致了学生对于英语学习的重视程度出现差异。因此,在初高中衔接阶段,让学生重新认识英语学科的重要性显得尤为重要。教师只有帮助学生加深思想认识、端正英语学习态度,才有利于学生更为主动地学习英语学科。

2. 对英语语音方面的纠正
学生想要学好英语,除了做题外,更重要的是培养阅读和听力能力。作为最基础的环节,语音学习在英语学科中的作用尤为关键。由于英语学习的差异性,部分学生无法准确朗读单词,更无法流利地朗读文章,这对后期的听力和单词背诵都会带来一定的困难。因此,纠正语音是初高中衔接阶段不可缺少的环节。学生必须学好语音,能够独立拼读生词,这对高中单词学习尤为重要。

3. 对初中词汇的夯实
英语学科考核,归根到底,是对学生单词量的考核。学生单词量的积累和运用对英语学习至关重要,往往学生对英语学习产生畏难情绪就源于单词记忆方面的问题。初高中衔接阶段,教师有必要让学生对初中基础词汇再次强化,包括复习学生比较熟悉的单词意思,以及对词汇变形进行积累。如果要达到更好的效果,教师还可以尝试从话题作文入手,让学生进行话题词汇的积累,以便更好适应高中英语学习。

4. 对基础语法的梳理
语法学习是英语学习中无法回避的话题。虽然学生在初中阶段积累了比较简单的英语语法知识,但是由于语法学习的零散性和个体差异性,学生对掌握英语基础语法,比如词法和句法等方面,还是存在一些问题。语法的掌握需要学生进行系统的梳理。在初高中衔接阶段,如果有一本语法梳理类材料进行辅助学习,对学生而言是比较有效的提高方法。

5. 对解题技巧的归纳
在英语学习过程中,做题能力的培养也是不可或缺的环节。在高中阶段,题型的难度和广度较初中有所延伸,学生往往不能像读初中时一样迅速定位找到答案。英语学习不仅需要理解,更需要逻辑推理与判断能力。解题技巧的归纳不仅有助于考试,也能帮助学生形成自己的学习思维和方法。

6. 设计问卷,了解学生情况
初高中衔接阶段,通过问卷设计与调查及时了解学生的学习情况,是教师把握教学进度的关键。问卷主要包括学生对词汇的了解情况、对基础语法的掌握情况以及对阅读和写作能力的调查。通过调查反馈,教师能够及时掌握学生在每一个环节中的具体问题,及时帮助学生进行查漏补缺。

四、总结

初高中英语衔接是学生进入高中学习过程中不可忽视的重要环节。这一过程包括语音纠正、词汇夯实、语法梳理以及解题能力的总体了解。通过调查问卷,教师更能快速、直观地了解学生在英语学习过程中存在的问题,有的放矢,对症下药,有助于英语教学的顺利展开。初高中英语衔接能让学生对高中英语学习有一个初步认识,有着承上启下的作用,为以后顺利完成高二和高三的英语学习打下基础。

Loading ...
订阅更精彩
本报热门文章


 主办
联系我们   |    广告业务   |    诚聘英才   |   演讲比赛   |   关于我们   |   手机访问
有意与本网站合作者,有关合作事宜请联系我们。未经21英语网书面授权,请勿转载或建立镜像,否则即为侵权。
主办单位:中国日报社 Copyright www.i21st.cn All Rights Reserved 版权所有 复制必究   京ICP备13028878号-12   京公网安备11010502010736号
关闭
内容