近年来，英语教育越来越重视对听说能力的考查。笔者经过多年的教学实践发现，普通的课堂教学难以满足学生提高听说能力的需求。在学校的支持下，我校教师采取翻转课堂和慕课相结合的方式进行英语听说教学。翻转课堂，即教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，随后回到课堂上与教师面对面交流并完成作业的教学形式。慕课（MOOC），直译为“大规模开放的在线课程（Massive Open Online Course）”，是“互联网+教育”的产物。这些多媒体技术既能有效刺激学生自主学习能力、提升学生的听说能力，还能够改进教师的教学方式。