马来西亚多项政策力促英语教育改革
本文作者： 上海外国语大学语言研究院/中国外语战略研究中心 张琛
【主持人语】 （上海外国语大学中国外语战略研究中心副主任 朱晔） 鉴于全球通用语英语在“一带一路”国家与地区的广泛使用，全面把握其英语使用情况与英语教育的历史与现状，对于提升我国英语教育工作者服务“一带一路”倡议的能力具有重要意义。今年，上海外国语大学中国外语战略研究中心应邀与《21世纪英语教育》合作开设“一带一路”专栏，助力“一带一路”学术建设。 本期聚焦马来西亚。近年来，马来西亚通过实施多项英语教育改革计划提升国民的整体英语水平，至今已经取得了良好的效果。据2018年全球英语非母语国家及地区雅思英语考试水平报告显示，该国考生整体测试平均成绩全球排行第三、亚洲位列第一。这一成绩的取得，与该国教育部重视提高学生和教师的英语水平密切相关，具体措施包括：培养高素质的英语教师、引进国际标准的学习材料、完善课程改革、以及推行与国际标准接轨的评估模式等。学习马来西亚英语教育的成功经验，有助于进一步提升我国的英语教育水平。 |  |
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