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《21世纪英语教育》记录《量表》点滴

本文作者: 广东外语外贸大学 刘建达

我与《21世纪英语教育》的结缘始于《中国英语能力等级量表》的建设以及国际英语教育中国大会。自从《量表》建设的消息公布之后,《21世纪英语教育》一直紧密跟踪《量表》开发走过的点点滴滴。

记得2017年在《量表》发布之前,《21世纪英语教育》就发表了一篇题为《中国英语等级能力量表:为英语学习、教学与测评架起沟通的桥梁》的长篇报道,详细介绍了《量表》开发的背景和目的、具体内容、应用前景等等,对我国普通英语学习者和使用者了解《量表》起到很好的宣传作用。之后,在《量表》与国际知名考试和标准对接结果公布后,又刊登了《国家外语能力测评体系建设取得重要成果》,详细报道了国际语言测试与《量表》的对接成果,阐明了对接的意义、作用、过程、后效等等,对推动对接结果的运用和正确理解起到重要作用。他们也邀请我在中国日报主办的国际英语教育中国大会上对《量表》进行了详细解读,使广大英语教师对《量表》有了更深入的了解。

认识《21世纪英语教育》之后,我也常常关注该报,深深体会到该报对我国英语教育政策、发展过程、未来趋势的准确把握和恰当、及时的报道和宣传,感受到了该报对我国英语教育发展做出的贡献。在此,我也祝愿《21世纪英语教育》继续更好地服务我国英语教育,做好国际国内英语教育连接的桥梁,为我国英语教育水平的全面提升贡献力量。

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