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语法教学新趋势:传统与创新相结合

本文作者: 华中科技大学 徐锦芬

语法教学在二语或外语教学领域的地位一直饱含争议(Ellis, 2008; Larsen-Freeman, 2003, 2014; Pawlak, 2006,2014, 2017, 2020a, 2021a; Ur, 2011)。尽管目前学界普遍认为教学干预对学生的语法习得是有益的,但就最合理的实践方式而言,语法教学仍然存在许多问题。




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