读写整合之读后续写
本文作者： 浙江省浦江中学 洪燕茹 （指导: 葛炳芳）
写作任务 阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。 “No 7, Jobie Nymble, takes the lead,” cried the announcer. “Just one more hurdle (跨栏) and ...” Cheers broke out. |  |
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