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教材编写之道:敬畏、责任与合作

本文作者: 人民教育出版社编审、博士 吴欣

在首届“全国教材建设奖”评比活动中,人教版英语(三年级起点)(PEP)和人教版英语(一年级起点)教材荣获“全国优秀教材(基础教育类)”一等奖1项、二等奖7项,共16册教材。作为这两套教材的主编,我倍感荣幸,这是我从事英语教育与研究35年来获得的最高荣誉,同时,也更加感到任重道远。




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