开办阅读实验班，让报纸走进高校课堂会闭幕(15779)-英语教育-(-2)-21英语网

本文作者： 21ST

随着大学英语教育改革的日益深入，教学方法的转变势在必行，而英语报刊阅读作为一种新的教学尝试，在大学英语教学中的作用日益明显。为进一步增强高校英语报刊阅读课程教师的科研能力，推广英语报刊阅读教学在高校的发展，8月15日至20日，由中国日报社《21世纪报》主办的“2004年《21世纪报》全国大学英语报刊教学年会”在四川省成都市举行。来自全国各地110所高校的英语教师代表、政府官员以及众位国内外知名的专家学者参加了本次年会。

通过这次年会《21世纪报》计划于2004年年底前在100所高校建立第一批《21世纪报》阅读实验班和校园通讯站。

本届年会是根据“21世纪全国大学英语报刊阅读协会”的工作计划组织召开的第二届协会教学年会。年会以推动我国大学英语报刊阅读教学研究和实践为主要议题。

在年会开幕式上，中国日报社常务副总编辑黄庆代表中国日报社致欢迎辞，向与会者介绍了《21世纪报》的诞生和发展历程，并对《21世纪报》以后在教学方面的服务提出了新的期望和要求。《21世纪报》总编辑聂黎生向与会代表介绍了《21世纪报》的办报理念和报纸的发展现况，回顾了《21世纪报》与各高校的合作历程，并就口语竞赛、报刊阅读实验班的建立以及校园通讯员站的筹建和创办等一系列具体的合作形式在会上进行了详细阐述。

《21世纪报》编辑部主任戴莉敏在会上就《21世纪报》的编辑方针、计划以及英语报刊阅读实验班学生申请成为高校通讯员的程序和职责向与会教师代表作了阐述。她介绍说，条件成熟的实验班任课教师可推荐对新闻采编有浓厚兴趣、具有一定英文写作及社会活动能力的三至五名在校大学生为通讯员人选，并担任通讯站负责人和指导教师。她还指出，高校通讯员将以“校园记者”的身份深入大学校园，展开采访，收集信息，创作英语新闻文章；同时，通讯员也有责任为《21世纪报·英语教学周刊》采集当地各类英语教研、培训新闻，报道当地英语学习、教育领域的热点问题。

随后，《21世纪报》事业发展部副主任唐云端从报纸定位、读者对象、出版形式、版面设置等方面介绍了即将推出的《21世纪报·英语教学周刊》，并通报了第十届“21世纪杯“全国大学生英语演讲比赛预赛和决赛的筹备情况。据她介绍，“21世纪杯”全国英语演讲比赛将于明年迎来十周年，大赛组委会将进一步扩大比赛规模和奖项，增加四个地区预赛和决赛的名额。第十届演讲大赛的演讲征文选拔赛将于9月中旬拉开帷幕。四大地区预赛则将于2004年11月分别在天津、杭州、南宁、银川四地举办。

本届年会还邀请到了国内外知名专家、学者参与研讨和讲座。各位专家向与会者介绍了英语报刊发展的最新动态，并发布了最前端的英语教学信息。来自英国《卫报周刊》的Elisabeth Jane Ribbans教授就报纸与读者的互动关系做了演讲。全国高校外刊教学研究会会长端木义万教授作了题为“大学英语报刊课程模式与教学课题研究”的讲座，强调了报刊阅读在当代英语教学中的重要作用，呼吁与会教师代表为推动高校英语报刊阅读教学做出共同努力。