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本文作者： 21ST
栏目主持：徐克容教授 当学生英语水平差异很大时，教师如何应对？——张老师 河北 徐克容：对于英语水平好的学生，教师应鼓励他们多在课堂中起表率作用，例如在即席讨论中带头发表意见等，同时也要求他们课下多读、多写、多听，通过回答这些学生提出的问题给他们宏观上的指导。 对于水平较差的学生，要分清他们的不足是局部的还是整体的。有的学生只是口语和听力较差，教师可以让他们多听英语磁带，多练听说，并在课下帮助他们准备好一两次课堂发言，鼓励他们上课主动发言。对于整个基础都很差的学生要帮他们找出主要的困难，这些学生一般是没有英语句子结构的概念，理解能力也较弱。对于这类学生，教师要帮助他们学好英语基本语法和弄请英语的句子结构。 徐克容：北京外国语大学英语教授。主要从事基础阶段的英语教学以及教材编写和研究工作。已主编全国自学高考英语专业《综合英语》（一）、（二）等。 --------------------------------------- 如您有疑问，请将问题发至:tianwen@21stcentury.com.cn |  |
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