追逐母语感受：口语培训争打外教牌(15962)-英语教育-(-1)-21英语网

　　随着中国加入WTO以及北京申办2008年奥运会的成功，国内掀起了一股学习英语热潮。以口语为主的应用英语技能被提到一个前所未有的高度，英语口语培训不断升温，在培训市场上，“全外教口语”逐渐成为了一个最具号召力的招牌。

　　尽管“全外教口语”培训价格不菲，但外教很受中国学员偏爱。

　　不少知名英语培训机构，如“戴尔英语”、“环球雅思”、“新东方”、“福特标准英语”纷纷打出“全外教口语”的宣传口号，号称“全程由外籍教师授课”、“能够给学员提供一个纯英语的环境，帮助学员流利说英语”、“能真正提高中国人的英语交际能力”或是“突破传统英语教学模式”、“从应用性、实效性和鲜活性出发，推出一种全新的生存英语理念”等等。

　　近两年迅速窜红的某国内培训机构甚至承诺：只要参加完培训，就可以和以英语为母语的人“畅所欲言”。

　　不少学员冲着外教而去，听课以后却有上当的感觉：一些外教明显缺乏教师的基本技能，上课常常成了聊家常，课程结束后学员们觉得毫无所得。

　　面对目前一浪高过一浪的“全外教口语”现象，英语教育界的专家有自己的看法。

　　北京大学教授、英语教育家胡壮麟说：“学英语既要珍惜课堂教学和老师指导的机会，也要抓住‘习得’英语的机会，后者是指自己主动学会听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用口语和书面语进行交流。”

　　《英语学习》杂志主编侯毅凌也认为，想做到全面自由地用英语交流，不是上“全外教口语班”就能解决问题。“听”和“说”需要一个环境，所谓的外教班只是在课堂上给你提供了一个环境，但此外的大部分时间里，学员不具备英语语言环境。在中国，要想在短期里“听”和“说”都毫无障碍、畅所欲言，是不可能的事。

　　对于目前良莠不齐的培训市场，中国人民大学外语教学研究所所长王长喜指出：现在市场上的口语培训都缺乏系统性。交际英语并不是随口闲谈，它具有系统性，它需要按场景来教学。在发音和词汇运用上也要遵循语言规律。

　　那么，中国人在非英语环境下怎样提高英语交际能力呢？

　　一位长期从事外语教学的老师认为，要想讲一口流利而地道的英语，速成很难达到理想的效果。每一门语言都必须经过长期的日积月累，这就像我们说自己的母语——汉语一样。他认为在这个全汉语的语言环境里，我们从呀呀学语起到说得比较流畅，需要五年左右的时间。

　　正如著名英语教学家许国璋说的那样：“学外语要眼尖，耳明，嘴勤，手快，只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。”

　　