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从学生“痛点”入手 让课堂高效出彩——记我的一节区级公开课

本文作者: 北京市十一学校 李潇雪

我曾于2022 年执教过一节北京市海淀区公开课,那是我职业生涯中比较特殊的一节研究课。如何借助天学网评分系统,在45 分钟内呈现一节可观看、可借鉴、可迁移的研究课对我来说颇有挑战,但在区教研员的指导下和我的精心准备下,这节课获得了成功,在我为自己积累授课经验的同时,也为其他一线教师的听口课提供了参考。



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