慕课（MOOCs，大规模在线开放课程）对于中国学生已不陌生，但十年前在外语教育界还属新生事物。我有幸踏上早班车，借助“优课联盟”平台，参与开发建设了两门语言类慕课，也以此确定研究方向，在教育技术促进外语学习领域开展探索。十年来，在慕课教学和研究的双重推动下，我常常主动“走出去”，到前沿的国际、国内语言教育会议中交流学习。令我特别难忘的是2016年赴英国伯明翰参加第50届IATEFL（International Association of Teachers of English as a Foreign Language，国际英语教师协会）年度会议的一段经历。