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让基础英语教育课程建设蓝图变成施工图——答《义务教育课程标准(2022年版)教师指导英语》120问

本文作者: 上海外国语大学教授 梅德明

这是一个全球互联互通、人类命运与共的新时代。对我国基础教育而言,这个时代要求英语课程致力于培养具有中国灵魂、国际视野、跨文化沟通能力的时代新人。我们所处的世界是一个各国、各民族、各种文化相互关联的世界,我们的学生不仅应具有知周中外、道济天下的人文情怀,也应具有文化交流、文明互鉴的胜任能力。学习英语不仅在于学什么,更在于学后能做什么、能做成什么。基于此,英语课程标准应帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,了解不同地区人民的生活方式、思维方式和文化传统,领悟世界文化的多样性,理解全人类共同价值,学会客观、理性、辩证地看待世界,形成高尚的道德情操,健康的审美情趣,敏锐的思辨能力,有效的跨文化学习、合作和交流能力。



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