订阅
报纸
纸质报纸 电子报纸
手机订阅 微商城
英语
学习
双语学习 热点翻译 英语视频
实用英语 报纸听力 TEENS对话
教育
资讯
最新动态 活动预告
备课资源 语言文化
演讲
比赛
精彩演讲
活动动态
用报
专区
高中   初中
小学   画刊
   电子版首页   |   高一   |   高二   |   高三   |   初一   |   初二   |   初三   |   小学   |   画刊   |   教育报   |   二十一世纪英文报

兴趣是最好的老师

本文作者: 文/梁占标
  当了多年的英语教师,我深刻体会到,在中学英语教学中诱发、培养、发展学生学习外语的兴趣至关重要。因为兴趣是学生最好的老师。

  我曾教过一位初三学生,他英语基础极差,对学习毫无信心。一天早读辅导时,我发现教室的墙壁上有他写的一首生动而流畅的诗歌,我问这个学生:“你很喜欢诗歌吗?写的真不错。”他回答:“读的多了就想试着写。”我接着说:“学习英语时,你多读、多写不也可以提高成绩吗?如果你‘爱’上英语了,你一定也能学好英语。”那次谈话对他启发很大,后来他真的对英语产生了兴趣,逐渐“爱”上了英语。听课精力集中了,作业交得勤了,坚持一年后,他的英语成绩有了很大起色。

  还有一位学生,上英语课时总是开小差,成绩很差。有一次偶然得知她剪得一手漂亮的窗花。由此我鼓励她:好画须经过刻苦磨练,既然画画如此出色,我相信你能像学画一样,刻苦练好英语。毕业前,她的学习成绩足足提高了40分。中学生正处在记忆力、模仿力都很强的黄金时期,无论哪一门学科,只要启发起他们的信心,经过一定的努力,成绩是可以提高的,重要的是教师要善于启发、善于开导。

  学生树立信心后,接下来就是要诱发他们的兴趣。经过长时间的摸索我发现,在低年级的外语教学中,使用简单生动的手势、丰富的眼神、情景真实的对话、精制的卡片、栩栩如生的幻灯镜头等特别有效。这比单纯的进行学习目的说教或干燥无味的语法讲解分析,更能激发学生的兴趣,教学效果之好不言而喻。

  此外,浓厚的外语气氛也能培养学生的兴趣。课堂上尽可能多地使用英语教学是诱发兴趣的另一重要因素。尽管使用英语授课有很大的困难,但我体会到,教学中如果能多结合学生的实际情况,逐步推进英语授课的程度,同样能激发成绩较差学生的兴趣。

  学生需要经常鼓励。有一次在课堂上,我特意让一位成绩很差,且又极少在课堂上发言的学生同我用英语对话。当他出色完成任务后,同学们都惊讶于他的表现,这个学生自己也很激动,这种经历和感受比受到任何赞扬都有效。此后,他对英语产上了浓厚的兴趣,成绩也迅速提升。

  这些教学实践让我感到,要当一名优秀的中学英语教师,就要不断改革教法,诱发学生的学习积极性和主动性,培养其学习兴趣,正如Exckersly所说的:“好教师应当使课堂教学生动有趣,用他(她)的热情、活泼、精心和认真细致的教学让全班学生始终保持主动、积极 并渴望使用英语的劲头。”

  
Loading ...
订阅更精彩
相关文章


 主办
联系我们   |    诚聘英才   |   演讲比赛   |   关于我们   |   手机访问
中报二十一世纪(北京)传媒科技有限公司版权所有,未经书面授权,禁止转载或建立镜像。
主办单位:中国日报社 Copyright by 21st Century English Education Media All Rights Reserved 版权所有 复制必究
网站信息网络传播视听节目许可证0108263   京ICP备2024066071号-1   京公网安备 11010502033664号
关闭
内容