外语专业教学评估即将全面展开
本文作者： 本报记者 李立
教育部高教司近期向各省、自治区、直辖市教育厅（教委）和有关高校下发了《高等学校外语专业本科教学评估方案（试行）》的通知，文件指出：“为了加强高等学校教学工作的宏观管理和指导，进一步深化外语专业教学改革，不断提高外语人才培养质量，根据近年来开展的专业评估工作的实践经验，制定了《高等学校外语专业本科教学评估方案（试行）》。”通知要求各有关单位依照本方案要求努力做好自评工作，高教司将适时组织专家进校实地考察。 为了保证此次外语专业本科教学评估的顺利进行，高等学校外语专业教学指导委员会不久前在中国海洋大学对评估专家组的负责人进行了为期两天的培训。据外语专业教学指导委员会英语组组长、北京外国语大学副校长何其莘教授介绍，此次培训主要是由评估方案课题组和试测专家组成员进一步解释外语专业本科教学评估指标体系，使评估专家组组长和副组长加强对五个一级指标的理解，熟悉评估操作过程。 《高等学校外语专业本科教学评估方案（试行）》共包括评估指标体系、评估指标等级标准、评估结论标准和评估方案有关说明四部分。评估指标体系包括学科规划、师资队伍、教学资源、教学内容与管理、教学效果5个一级指标，每个一级指标下又分若干二级指标。评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。 据了解，早在2002年12月，高校外语专业教学指导委员会组长会就决定，将制定《高等学校外语专业本科教学评估方案》作为指委会2003年度教改立项的重点，以便为即将开始的外语专业评估奠定基础。会议决定评估方案由英语组牵头完成，并成立了评估方案课题组。2003年1月，课题组在广东举行第一次工作会议，并完成了评估方案征求意见稿的起草工作。2003年3月下旬，课题组在广州听取了十所院校对评估方案征求意见稿的反馈意见，并对方案进行了修改，形成评估方案征求意见第二稿。2003年4月，在英语组的2005年年会上，英语组的委员对评估方案的征求意见第二稿进行了认真讨论，也对评估方案的文字做了进一步的修改。 2003年11月4日，高校外语专业教学指导委员会将《高等学校外语专业本科教学评估方案》（送审稿）上报教育部高教司。高教司于2004年4月2日发出《关于对四所高等学校英语专业本科教学工作进行评估试点的通知》，决定在2004年10月底至11月底组成评估专家委员会对广东外语外贸大学、广东商学院、湖南师范大学、湖南科技大学四所院校的英语专业开展评估试点工作。同年12月，评估专家委员会将四所学校的试评结果上报教育部，教育部于今年3月底发出通知，决定在全国展开外语专业本科教学评估工作。首批80所参评院校将于今年7月份接受相关培训。明年约5月和11月教育部将分两次对高校英语专业本科教学进行评估。 |  |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
京公网安备 11010502033664号