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浙江省开展“传递式”基础英语教师培训

本文作者: 本报记者 田文
  近年来,英国总领事馆文化教育处同国内一些教育培训机构合作,结合当地实际情况,在江苏、广东、上海、重庆等省市开展了一系列各具特色的教师培训项目。“职业导航”栏目将对此进行系列报道。

  日前,记者从英国总领事馆文化教育处了解到,作为“中英浙江小学英语教师研修班”项目的一个组成部分,“中英合作英语教师培训者培训讨论会(浙江2005)”于近日在杭州召开。

  “中英浙江小学英语教师研修班”由英国总领事馆文化教育处和浙江教育学院共同合作开展。自2002年以来,共有253名浙江小学英语教师接受了为期10天的英语教学法的培训。

  据悉,本次“中英合作英语教师培训者培训讨论会”旨在总结培训经验,帮助教师提高语言技能及教学方法。英国总领事馆文化教育处文化教育领事师捷,浙江中小学师资培训中心主任、浙江教育学院副院长徐颂列出席了开幕式。60多名浙江中小学骨干英语教师参加了本次研讨会。

  在本次会议中,与会者就浙江当地英语教师培训的问题展开了激烈的讨论。针对浙江省英语教师培训失衡的情况,英国专家建议,加强教师培训网络建设,通过现代化的科技手段,扩大教师培训的覆盖面。同时,专家也希望,学成回国的教师能利用当地培训中心,以及市、区、县教育学院及培训点,在其他教师中开展“传递式”培训,由点及面,将好的教学方法快速传递开来。

  据了解,目前,浙江各地基础英语师资水平参差不齐。在省内经济发达地区,教师有较多机会接受教师培训,总体教学水平较高。而在省内一些经济欠发达或农村地区,教师接受培训的机会较少,整体教学水平也相应较低。

  师捷表示,英国总领事馆文化教育处希望能够通过浙江教师培训项目,促进当地英语教学的发展。“本次讨论会对中英双方的英语教学来说是一个互相学习、互利互惠的过程,不仅为两国基础英语教师培训者提供了一个相互交流的平台,也有助于进一步提高浙江省基础英语教学的整体水平。”师捷说。
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