复合型英语人才培养潮涌高校(23257)-英语教育-(31)-21英语网

　　记者近日从华东政法学院外语学院院长王嘉处了解到，该校涉外法律专业的学生今年已经全部落实就业。据了解，自1995年该院英语系设立涉外法律专业以来，毕业生的就业率已连续多年接近100％。

　　王嘉所指的涉外法律专业人才即“英语系下设的法律专业培养的学生”，通常被称为“复合型英语人才”。如今，复合型英语人才正受到职场追捧。顺应这一趋势，高校纷纷改革英语人才的培养模式，进行了各具特色的探索。

　　高校竞相改革培养模式

　　华东政法学院是国内较早探索培养复合型英语人才的高校之一，至今已培养约250名涉外法律人才，就职于公安系统、检察院、法院等部门。他表示，涉外法律人才得到市场的认可，很重要的原因是具备过硬的语言能力。据了解，该专业学生的专业四级考试通过率为100%，专业八级考试的通过率也在90%左右。

　　王嘉说，涉外法律专业招生的标准堪称苛刻。学生必须以第一志愿考取华东政法学院且成绩名列前茅，同时还须在上海市举行的口语测试中至少达到C级（最高级为A级）。严格的选拔保证了学生扎实的英语根基。在学生入学后，英语系在一、二年级阶段着重培养学生的英语能力。从二年级下学期开始，学生主要学习法律知识并兼顾英语学习。

　　尽管涉外法律人才倍受青睐，王嘉也表示，让学生在四年的时间内掌握两门学科的知识有些勉为其难，最理想的培养模式是完成四年的英语学习，再进行三年法科知识的学习。

　　记者了解到，王嘉期望的培养方式已在南京大学外国语学院英语系实施。据了解，南大英语系于2002年启动了“高级复合人才培养计划”。学生在本科阶段主要学习英语，同时涉足新闻、法律或商学院的课程。完成本科学习后，学生直接进入法学院、商学院或新闻学院进行两年的学习。与华东政法大学涉外法律专业的招生标准相比，南大英语系选拔学生的条件更为“严苛”。在考取南大的学生中，英语系以“二次招生”的形式遴选出成绩优秀者，然后通过笔试与面试，考查学生的综合素质，每一届招收的学生数量仅为20名左右。

　　“复合”重在创新

　　市场对复合型英语人才的青睐推动高校踊跃改革传统的培养模式。然而，“高校培养复合型英语人才不可一拥而上”。采访中，王嘉对记者如是说。王嘉表示，高校在培养复合型人才时必须考虑自身的学科背景，否则短期内很难见到效果。

　　此外，培养优秀的复合型英语人才对高校的师资力量也提出了很高的要求。王嘉告诉记者，目前英语系急需精通法律与英语的教师，而国内学者在运用英语讲授法律课程方面普遍存在障碍。

　　随着高校培养复合型人才的探索日渐深入，“英语+专业”式的复合型英语人才遭到了专家学者的质疑。中国外语教育研究中心主任文秋芳教授指出，“复合”并非不同学科知识的简单相加，同时，融合所有学科的知识也不可能。大学教育归根结底是一种通识教育，培养人才的综合素质才是根本。而在2004年召开的第七届全国综合性大学英语专业教学圆桌会议上，与会代表更明确指出，所谓“复合”应是思维模式和认知方法的融合，培养学生的“创造性”与“批判性”思维，提高学生的英语思辨能力比知识的“复合”更重要。