幼儿双语教学引发争议
本文作者： 本报记者 吴永奎
在英语学习热持续升温的背景下，各地的双语幼儿园也受到许多年轻家长的追捧。然而，不少双语幼儿园存在的教学质量低下等问题逐渐引起人们的关注。近日，西安、银川、安徽等地的教育主管部门纷纷下发通知，要求幼儿园不得以“双语”冠名，已用“双语”冠名的机构，要将“双语”删除或对机构重新命名。 对于幼儿双语教育，社会各界从未停止过争论。许多年轻家长怀着“不能让孩子输在起跑线上”的心理将孩子送入双语幼儿园学习外语。也有家长认为，让幼儿学习英语可以使孩子从小受到英语语言的熏陶，以便为将来出国深造打下好的基础。对于幼儿双语教育，英语教育界人士普遍表示应慎行。有教育专家指出，目前没有数据表明孩子学英语越早越好。同时，我国在幼儿英语教育方面暂时不具备很强的师资力量，对于教师应该具备的素质，目前也没有一个规范的评价体系来进行评估。 |  |
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