夯实英语基础知识 提高语言思辨能力
本文作者： 北京第二外国语学院 马壮寰
编者按：阅读对拓宽学生的视野、培养他们的语言思辨能力起着非常重要的作用。本文作者分别从语音、词汇、语法知识、句式结构和篇章解析几个部分，运用具体的例子说明了英语学习者，尤其是初学者打好语言基本功对提高语言阅读理解能力的重要性。 --------------------------------- 阅读在我们的英语学习和用英语工作的过程中是极其重要的。要想提高阅读能力，从根本上说，是没有捷径可循的:只有通过阅读才能提高阅读能力。经常接触各种类型的文章，了解多样化的语言风格，阅读能力和知识水平自然就能得以提升。当然，在此前提下，适当采用一些行之有效的阅读方法或技巧，对阅读能力的提高也是很有益处的。 如同其他语言一样，有关英语的语言知识非常广泛，它们相互关联，每一个层面都很重要。本文主要从以下几个方面探讨学生打好语言基本功对提高阅读能力的重要性。 1.英语语音知识是进行阅读的前提 语音是掌握英语必不可少的一种技能，不具备语音能力，或不熟悉英语的语音，就不能用这种语言顺利地进行交际活动。 2.词汇知识可以帮助学生扩大词汇量 熟悉一些英语构词和词素的知识既可以帮助学生扩大词汇量，也能提高他们的阅读水平。例如，根据pre和post两个常用词缀的意思，学生可以正确理解许多由它们构成的单词的意思，如preschool、prewar、pretext、postgraduate、postdoctoral等。 3. 掌握虚词的用法同等重要 词是组词造句的基本语言单位。有些英语初学者只重视学习名词、动词、形容词等的用法，而忽视某些虚词。事实上，掌握代词、冠词、连词、介词等虚词的用法也同等重要。例如，以下句子中的单词that发挥着各自不同的作用。有的that可以省略，但是像第一句和第三句中的that就不能省，否则，便会产生不合语法规则的句子。 That she likes the boy is incredible. I told him (that) he was wrong. The assumption is that things will improve. 4.语法知识可帮助学生分析、理解一些长句和难句 例如:John Dewey has said in all seriousness that the part played by custom in shaping the behaviour of the individual as over against any way in which he can affect traditional custom, is as the proportion of the total vocabulary of his mother tongue over against those words of his own baby talk that are taken up into the vernacular of his family. 这个长句经过简化得出了基本结构the part...is as the proportion...。动词前后的两部分通过as形成明喻。动词之前的部分讨论的是两种事物的关系，即习俗对个人的影响与个人对习俗的影响;动词之后的部分说的是另一对事物的关系，即一个人的母语与他孩提时的、被吸收为整个家庭语言的话语。虽然句子很长，句中套句，但是只要利用句法知识找出主干，层层深入，整个句子就会清晰明了。 有时阅读过程中出现困难或障碍，是因为学生对语法中的时态和语气等不熟悉。因此，教师有必要详解这类语法知识。 5.语篇知识可帮助学生梳理文章的脉络和结构 英汉两种语言在谋篇布局方面是不尽相同的。如英语文章的段落通常以一个表示中心意思的主题句开始，接着是若干围绕这个主题句的分述，总体发展似乎是沿着一条直线。还有，在说明或论说类型的英语文章里，常常把更为重要或有分量的内容置于后面，并且句之间、段与段之间的衔接手法也不同。 6.修辞知识可增进学生的语言鉴赏水平 在阅读英语文章时会经常遇到一些常用的修辞格，如明喻(simile)、暗喻(metaphor)、拟人(personification)、夸张(hyperbole)、修辞问句(rhetorical question)等等。它们通常都能使文章更生动，更有感染力或达到某种特殊的修辞效果。学会辨认、理解和欣赏一些常用的英语修辞格对提高阅读能力是很必要的。例如，下面的句子就含有暗喻的修辞格: We don't have to look far afield to find evidence of bad carpentry in language. 7.文化知识有助于学生领悟文字深层内涵 在阅读时，社会、文化、历史等非语言知识也必不可少。例如，在英语国家中，基督教信仰在整个文化中占据着重要的位置，英语文献也经常引用《圣经》的思想。没有相关的知识作背景，在阅读时只能理解字面意思，或者对文章表达的意思似懂非懂。 阅读理解需要多种知识，反过来，阅读本身就是一个积累多种知识的过程。本文强调的是,英语语言知识是阅读理解的基础和根本，要特别重视才行。 |  |
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