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根植闽北沃土 新世纪力创辉煌

本文作者: 福建省南平第一中学 邱玉芬
  福建省南平第一中学位于闽北南部山城、南平市中心紫云岗,创办于1903年,其前身为道南书院,1956年更名为“福建省南平第一中学”。1957年,福建省南平第一中学被福建省教育厅确定为省重点中学,1995年通过省一级达标校评估验收。目前学校学生人数达2000余人,教职工人数共175名,其中在职特级教师2名,高级教师74名,一级教师53名,35岁以下青年教师65人约占37.1%。

  学校始终坚持“以人为本,全面发展”的教育理念,把学生 “德、智、体、美、劳”全面发展,教师的专业素质发展,学校的自身发展视为不可分割的有机整体,坚定不移走“以德立校,科研兴校,质量强校”的办学路子,赢得了社会各界的认可,有“闽北第一校”的美誉。该校先后培养了3万多名毕业生,如今他们活跃在海内外各行各业的战线上。厦门大学校长朱崇实曾毕业于该校。中科院两位院士——浙江大学教授阙端麟和厦门大学教授唐崇惕早年也曾就读于该校。

  学校先后被确定为福建省“研究性学习”联系校、省青少年科技教育示范校、省高中课改样本校。并获“省先进教工之家”“省级民主管理先进单位”“省绿色学校”“省文明学校”等多项殊荣。如今,学校正迈着坚实的步伐,走进“全国高中示范校”的行列。

  立足实际求发展

  近年来,学校坚持从实际出发,在狠抓教育教学管理的同时,启动了校内“名师工程”,建构“教坛新秀→教学骨干(能手)→学科带头人→教育教学专家”四个层面的培养体系,为学校的可持续发展奠定坚实的平台。

  为尽快适应全面推进高中课改的新形势,学校从时代发展需要出发,调整了课程内容和目标,变革学生学习方式和评价方式,开设具有时代性、基础性和选择性的高中英语课程。构筑纵向(校级、教研组、备课组以及教师个人)与横向(学科间相互渗透融合)结合的教研教改网络。

  学校坚持用先进的教育思想、教学理念指导教师的教育教学实践,努力提高教师课程改革意识和参与改革能力;鼓励教师从教育教学一线实践中发现问题,不断进行课程改革尝试,探索解决问题的有效方法。

  与此同时,学校也不断加快校园基础设施建设的步伐,先后修建了新教学楼,塑胶跑道、全省迄今为止最高(15层,可容纳寄宿生900人)的学生公寓。此外,学校还先后完成了实验楼扩建、校内操场拓宽工程,并为学校每位教职工配备了电脑等办公必备设施。校内游泳池、室内体育馆正在施工建设中。

  素质教育显特色

  长期以来,学校始终坚持开展凸显学生个性特长的素质教育,为每个学生的素质发展提供展示机会。学校常年坚持开展主题鲜明、内容健康、形式多样的校园文化活动。一年一度的“艺术节”“体育节”“科技节”以及“远足拉练”“军训”等活动,不仅丰富了学生的课余生活,还为每位学生展示才华提供合作、竞争与交流的平台。

  本世纪初,学校成为福建省内率先开展全校性的“研究性学习”活动校之一。经过几年的“研究性学习”实践,学校已形成了较完善的研究性课题申报、研究、评估体系。老师指导学生实施的研究性学习课题涉及语数英、政史地、理化生、音体美各学科。学生们在研究性学习的过程中,通过合作、探究、实践,不仅使课内学到的知识得以运用、动手能力和创新潜能得到发展,分析问题、解决问题的能力也大大提高。多数同学根据观察、实践不仅写出颇有见地的文章,而且在各级各类比赛中频频获奖。先后有4个学科12项获得省级以上奖。

  除此之外,学校还获得“2005年福建省首届海峡两岸中学生演讲大赛二等奖和最佳才艺奖”“2005年第四届福建省青少年电脑机器人竞赛二、三等奖”、2006年第21届福建省青少年科技创新大赛优秀活动二等奖和优秀组织奖。2002年,学生作品“小型无人农业、林业作业飞机的研究”曾荣获第十七届青少年科技创新大赛全国二等奖、福建省一等奖。

  课题研究助发展

  面对课改新形势,学校提出以“课题研究促进教学质量提升”的办学新思路,并制定了开展课题研究的奖励办法,激励全校教师通过课题研究,探索符合学生终生发展的教学新模式。学校现有国家级课题3项,省级课题5项,另有市级、校级课题,累计数已达数十项,研究范围涉及各个学科。学校已有省、市、校级课题15项课题经过立项开题、阶段研究,已完成结题报告。包括国家级在内的其他课题也已取得阶段性研究成果。此外,根据研究课题撰写的论文已有多篇在国家正式刊物发表,另有数篇论文获省、市级论文交流一、二等奖。

  在学校“探索课程改革下新的教学模式”总课题框架下,英语组以省级学科带头人,教研组长、备课组长为课题研究负责人的“英语报刊阅读辅助教学研究”“既定目标导向教学研究”“英语教学校本行动研究”“优化学生学习自主方式研究”和“高中英语任务型教学研究”等多项课题研究也在有序的进行中。其中“优化学生学习自主方式研究”和“既定目标导向教学研究”分别获得2005年度和2006年度学校课题研究一等奖。

  英语教研组现有22位英语教师,其中高级教师17人。2003年至今先后有4位教师由学校选送前往英国、加拿大、新西兰等国短期进修,并有多人参加各级、各类培训,目前英语组有3人为省级学科带头人,2人为市级学科带头人。强大的人才优势,严谨的科教研态度折射出学校在闽北这块沃土的强劲办学优势:自1988年起,学校高考本一、本二上线率一直稳居闽北之首。学校先后共有5位同学先后获福建省高考文、理科状元。进入新世纪,2002年,我校1位同学获全省英语单科状元,2003年又有1位同学获福建省理工类状元。高考本科上线人数逐年增加。2006年高考本科上线率已接近90%。10多年来,学校英语高考成绩一直稳居全市榜首,曾培养出唐夏庆、高原两位省内英语单科状元。在近年举办的“全国中学生英语能力大赛”中,学校共有数十人次获得福建赛区高三、高二组一、二、三等奖。

  学校还携手福州八中、厦门双十等名校,共同开展提高教学质量的交流研讨活动。还与福建师大附中、福州三中、厦门一中和泉州五中的名师和特级教师联手,共同参与福建省名校新课改英语、生物学科配套练习的编写任务。此外,学校各组还积极为闽北高中教学起示范引领作用,先后为周边兄弟校开设示范课、交流研讨课,为共同提高闽北山区高中教学、山区学校的发展做出了应有的贡献。

  俯首凝想,一方热土凝聚几代人的奉献。我们有理由相信:在南平一中师生的共同努力下,南平一中一定能实现“力创新世纪辉煌”的梦想!
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