课外中学英语辅导课程如何取胜(30417)-英语教育-(72)-21英语网

本文作者： 21ST

　　本报记者杨馨

　　3月2日北京中考考试说明出台，今年英语“课标卷”用口语交际题型替代了去年出现的仿写题型。同时，令考生比较头疼的虚拟语气将不在考查范围之列。总体说来，今年北京中考英语试卷难度将有所降低。尽管如此，挣扎在复习与模考中的毕业班学生并没有放松英语学习，除了在常规课堂接受英语教育之外，很多学生还会选择利用周末或者节假日，在校外参加各类辅导班进行充电。那么，这些开设有中学英语辅导班的培训机构到底具备哪些优势来吸引学生呢？

　　课程积淀深厚

　　据记者了解，目前在北京开设有中学生英语辅导课程的学校有北京巨人学校、北京英华语言学校、北京新东方学校、北京新航道学校等，这些培训机构开设中学生英语辅导课程大都已有四五年历史。

　　记者了解到现有的由培训机构开设的中学英语辅导班一般分为两种类型，综合型和单科型。北京新东方学校的“中考英语特训春季班”和“高考英语特训春季班”属于综合型课程，从总体上对学生参加中、高考英语考试进行辅导。而北京巨人学校今年春季班推出的《初、高中英语特色套餐》则属于单科型，课程以“提前对中高考宣战”为口号，分为“阅读、词汇”和“语法、写作”两个班型，这样，学生就可以根据自身薄弱点选择相应课程。

　　小班授课占优势

　　由于普通学校的班级容量一般较大（约50人），教师无法和每个学生都形成良好的互动。英语是一门需要从听说读写等方面全面学习的课程，因此大班授课难以使所有的学生都得到有效的课堂锻炼，也就影响了课程学习的效果。

　　为解决以上问题，英语培训机构对授课的班容量进行了缩减，以提高学生在课上与教师的互动率。

　　班容量小一直是英语培训机构受宠的一个主要原因。北京巨人学校的中学英语辅导课程班容量控制在30人以下，北京英华语言学校的外语精品班班容量为20人，而北京新航道学校的英语辅导班班容量仅为18人。学生人数少有利地保障了学生被提问以及与老师交流沟通的频率，这也是课堂中最能加强学习效果的两个方面。

　　分层开班效果好

　　北京新航道学校中小学事业部中学英语部主任朱伟刚这样认为:“普通学校的英语教学满足的只是中等水平学生的学习需求。因此，同样的课程可能会使学习能力较弱的学生感觉比较吃力，而让学习能力较强的学生处于一种‘吃不饱’的状态。另外，由于学校一般班容量比较大，面对这两部分学生，教师无法对其进行个性化的课程教授。鉴于此，英语培训机构的中学英语辅导课程便应运而生。”

　　英语培训机构在课程设置上增加了入学测试的环节，根据测试结果将不同水平的学生分层开班，这样就有利于授课教师因材施教。

　　北京巨人学校周霞校长告诉记者，该校学生在入学时会参加测试评估，然后进入三个班型学习——“许诺班”“精品堂”和“同步班”。“许诺班”的参加者已经达到优秀标准。而“精品堂”就是为中等英语水平的学生设置的适度拔高的班型，“同步班”面向的是跟不上学校学习进度，需要对学校课堂内容进行同步跟踪和再巩固的学生。

　　与巨人学校相比，新东方已经取消了入学测试。李亮主任向记者介绍，现在北京新东方学校中学部的英语培训课程目前采用的是“试听制度”，每每个培训课程的前两节或者四节为“试听课”，通过试听，学生可根据教师实际的授课难易程度进行把握，如果感觉该班型过于简单或者高深，则可在试听后调整到合适的班级。另一方面，教师也可以在实际授课过程中对学生的英语应用水平有一个准确的把握，为学生选择合适的班型把关。

　　教师质量严把关

　　对于培训机构来说，不管课程资源和授课模式再好，如果缺乏好的授课教师，其所承诺的教学效果也只能是“纸上谈兵”。

　　北京英华语言学校校长王荫华谈到师资时介绍道，英华在招聘教师时有一些硬性的规定，比如该教师至少要达到本科学历，等等。此外，校方还会通过电话与应聘教师进行沟通，以考查其英语发音水准。“我们希望在授课过程中，教师能够使学生当堂可以消化60%的授课内容。另外，我们还会比较看重教师的授课是否有趣，”王荫华说。

　　与英华不同，新东方还是秉承“不拘一格降人才”的企业文化，在师资硬件上没有具体规定，应聘教师只要足够优秀、都可以走上新东方的教学岗位。北京新东方学校中学英语培训部主任李亮说道：“由于具备多年的英语培训经验，北京新东方学校的专职教师要多于从其他学校聘请的兼职教师，而且‘新东方老师’这个头衔在学生心目中已经成为一种名师荣誉的光环，具备一定的名师效应。”

　　