各抒己见

斯坦福英语教学总监 米柯
外语培训机构从性质上来说是盈利机构，但这不代表培训机构的发展仅仅以赚钱为目标。单纯的短期业绩增长只是数字游戏，培训机构要注重长远的发展。除了对教师业务水平进行规范以外，还要注重教师在教育行业的从业背景以及综合素质水准。这是整个外语培训产业寻求自身提高的必经之路。
斯坦福英语在教学管理方面还将继续延续管理层上下广泛听取意见的传统。除了要培养教师在工作中团队合作的精神外，还要在办公室以外为教师交流创造更多的途径。例如，通过聚餐加强教师间的意见交流，这些活动虽然不能直接作用于教师的业务沟通，但可以形成良好的师资团队氛围，有利于师资队伍建设的进一步发展。

清华继续教育学院语言培训中心副主任 张登芝
外语培训以其明确的培训目标吸引学员，但是如何通过培训让学员达到预期目标决定于外语培训机构教师的课堂授课水准。清华继续教育学院语言培训中心为了进一步提升自身师资的水平组织了多种教师教学研讨会。此外，由于培训中心的教师全部为兼职教师，因此中心将采取相应措施加强教师的稳定性。例如，今年培训中心计划为中心的优秀教师申请清华客座教授的头衔，增强教师在该机构授课的荣誉感以及对于语言培训中心的归属感。
尽管兼职教师为培训中心带来了多元化的思想和教学理念，但是清华继续教育学院随着项目的发展和成熟，有计划聘请一些专职教师，这样更有利于项目的长足发展。

巨人集团副校长 齐静
在师资队伍建设与管理方面，巨人集团主张要提前储备师资、培训师资。2000年以前，外语培训学员对师资水平没有较高要求，外语培训机构对于师资队伍构建思路以及师资培养理念还不是非常清晰。但随着英语学习人群总体数量的大幅增多，以及英语学习者对于培训课程的多元化需求趋势增强，外语培训机构的教师素质水平就必然要随之提高。
目前，巨人集团每周都有招聘新教师的工作日程安排，而这些招聘项目并不都是为现有的课程招纳贤才，更多的是为巨人以后的新课程项目发展做师资储备。另外，今年巨人集团还将在教师中开展“优质课大赛”，以竞赛的形式增强教师的教学研讨意识。此外，巨人还将加大教师培训力度，以塑造能够科学、客观规划学员英语学习生涯的教师队伍为终极目标。

北京新东方学校人力资源部主任 董司瑶
在新的一年，北京新东方学校将继续加强对现有教师的督导工作，本年度将新开设“元老督导项目”，具体内容是由新东方集团元老级的优秀教师徐小平、王强、包凡一等构成督导组，对北京新东方学校筛选出的50至60名优秀教师进行听课督导以及授课培训。培训内容包括教学业务水平以及教学中所面临的社会、文化、人文方面的知识。
在师资选拔方面，北京新东方将于今年4月份开展“新”“东方教主”大比聘--新东方教师候选人选拔大赛，旨在为其遴选有潜力成为新东方教师的优秀人才。
以上两项举措体现了新东方自我批评和追求更高更强的精神，新东方将在不断的总结经验中发展自我，在这个过程中使得新东方的精神文化得以升华。

北京英华语言培训学校校长 王荫华
英华学校向来非常注重教师队伍的构建，在新的一年英华将走出校门，在更广阔的师资市场当中，积极主动地选拔人才。并且要下大力度在师资培训工作上，深化、细化师资培训内容。在公开课评比方面，以往英华只是选出几名优秀教师进行公开课演示、评比，今年英华将扩大公开课规模，按学科分类，给更多的优秀教师以展现魅力的平台。
北京英华语言培训学校希望在业内能够成立相关的外语培训机构协会，通过协会加强各培训机构之间的联系、沟通，为订制行业标准、规范业内竞争、探讨行业发展提供一个有利的平台。