数码学习机市场亟待规范(30739)-英语教育-(76)-21英语网

　　近来，有关数码学习机与多家教材出版机构的版权纠纷频频见诸报端。去年4月，上海好记星、北京好记星等3家公司被河北教育出版社以“非法使用、发表、复制、发行和传播原告享有著作权和专有出版权的教科书教材和磁带”告上法庭。同年8月，中恒学习机因下载外语教材被判侵权，人民教育出版社、人民教育电子音像出版社由此获赔120余万元。今年1月，因涉嫌虚假宣传，好记星数码学习机被安徽省庐江县五名消费者分别告上法庭。导致这些纠纷的原因有的是因为学习机无法实现课程的“同步学习”功能，有的则缘于学习机厂商未经出版社的许可，擅自提供其出版教材内容的下载。

　　目前国内教育类电子产品主要分为两大类:电子辞典和数码学习机。英语学习机属于学习类电子产品。该类产品的市场发展可谓突飞猛进。自2003年首批产品上市以来，学习机已迅速蹿升为继复读机、电子辞典、MP3之后，最受国内业界关注的数码领域拳头产品。据了解，2005年英语学习机的市场规模已达到240多万台，其中，以强势广告为主的好记星、诺亚舟等品牌占据了一定的市场份额。 2006年，数码学习机行业市场规模进一步扩大至约338.8万台。据业内人士估计，2007年其市场规模将达到459.4万台，2008年有望飙升至604.5万台，年增长率不低于30%。

　　据了解，目前国内较为著名的学习机品牌有文曲星、好记星、诺亚舟、步步高、名人、好易通、倍夺分等，这些产品年销售额均在2亿元左右，占据了数码学习机市场八成左右的份额。

　　发展背后隐忧重重

　　在市场总量不断增加，产品花样不断翻新，学习机市场呈现一片繁荣景象的背后，却存在着许多隐患。一位业内人士告诉记者，2006年，整个数码学习机市场的投入总量超过10亿元人民币，其中绝大部分资金都投入到了市场营销环节。这种做法导致的结果便是各种媒体上铺天盖地的学习机广告。而在这种“地毯攻势”的背后，却是产品技术成熟度、内容研发或配套等企业核心竞争力发展的相对滞后。而这种单纯依靠营销模式开辟出来的市场繁荣景象能够维持多久也成为一直让业内人士担忧的问题。

　　据了解，目前为众多消费者所诟病的莫过于各品牌学习机所卖力宣传的“课程同步学”这一功能。所谓“课程同步学” 主要是指产品内容覆盖了全国多种版本从小学至大学所有教材的教学和教辅内容，对各地区的不同消费者而言都具有普遍的适用性，此外，“同步学”还指随着教材内容的改变，学习机内的教辅资料可以通过网络下载方式进行更新，保证其内容与教材的更新和调整同步，适应各地区教学实际的不断变化。

　　华人在线网络学习机品牌负责人沈丹华表示，“数码学习机与其他电子学习产品的最大不同就在于其与教科书同步的辅助教学作用。”而据记者了解，自从“同步学习”的概念提出后，英语学习机产业便陷入了一种竞争怪圈，即不以产品质量、售后服务和功能性价比作为产品核心竞争力的衡量标准，而是以是否能够提供英语教材及教辅资料的下载为卖点。哪种产品所涵盖的教材和教辅资料版本多，更新迅速，哪家厂商就越“专业”。

　　从事掌上电子产品监测10年之久的国内相关行业监测机构——赛诺市场研究公司的资深研究人员认为，数码学习机由硬件、随机软件及相辅的学习内容构成。硬件设备在国内IT技术的发展现状条件下，质量与性能相差无几。而真正能形成自身竞争优势的，是其附带的相关学习内容。“学习机有一项重要的功能，就是能够收录各个版本的教材，并实现与教材更新修订的同步。不过，要实现这一步，是否拥有版权非常关键。赛诺对学习机市场所做的一项消费调查也显示，消费者在购买学习机产品时，‘软硬结合’的科技含金量才是影响其购买行为的第一因素。”这位研究人员告诉记者。

　　同步学习遭遇版权瓶颈

　　据业内人士表示，正因为拥有与教材同步配套的独特优势，学习机才得以受到诸多消费者的青睐。但是现实的情况却是，目前市场上几乎只有不到30%的产品获得了正规教材和教辅出版社的正式授权，从而实现“课程同步学”。不少产品的内容跟进与教材的更新相对滞后，甚至有的厂家通过盗版方式实现与教材的“同步”。而目前国家对于知识产权在网络传播过程中的保护尚不健全，也助长了这一行业现象的恣意发展。近期不断出现的学习机教材版权诉讼纷争也正是源出于此。

　　2006年上半年，以人民教育出版社状告中恒和河北教育出版社状告好记星侵权索赔为导火索，学习机市场上引发了一场出版社维护“知识产权”的风暴。此后，国内各教育出版社纷纷重拳出击，诉诸法律维护各自的知识产权。据悉，人民教育出版社、外语教学与研究出版社、北京师范大学出版社、河北教育出版社、北京市仁爱教育研究所等都曾作为原告，在北京市的多个法院提起了对学习机厂家的诉讼。在出版社的维权努力下，部分企业才纷纷停止提供同步教材的下载服务。

　　中恒电子华南总经理任涛认为，数码学习机产业目前面临的教材版权问题是制约这一行业发展的重要原因。在接受记者采访时，大部分学习机厂商都认为，教材版权的问题应该通过一个第三方服务协会来完成操作，以规范数码学习机的内容。

　　产业发展依赖内容服务

　　据介绍，数码学习机的成本不单指硬件开发方面的费用，也包括软件、教育内容以及研发成本，具体的成本架构包括研发设计费用、硬件成本、软件编写费用、网站维护费用、电子教材制作费用、教材版权费用、词典版权费用、方法版权费用等八大部分，其中涉及教育内容层面的成本要远高于硬件层面。在硬件设施、随机软件等因素发展相对均衡的条件下，内容的配套服务就成为影响学习机产业进一步发展的制胜点。在这一点上，文曲星率先垂范，成为学习机业界与各教材出版社出版社实现版权合作的探路者。

　　去年8月，老牌学习机厂商文曲星先后与国内最大的教材出版单位人民教育出版社、外语教学与研究出版社正式签署版权合作协议，从而成为目前惟一与国内最权威的教材出版单位人民教育出版社、外语教学与研究出版社展开全面战略性合作，并正式签署了合作协议的数码学习机厂商。这也标志着长期以来电子教育产业内引人关注的学习机厂商与出版社的版权纷争，找到了一条较为妥善的解决途径。

　　据记者了解，目前文曲星已经获得90%以上的国内主要教育出版社的授权，其中涵盖了人民教育出版社、外语教学与研究出版社、北京师范大学出版社、河北教育出版社、剑桥大学出版社等17家权威出版社，能够提供基本覆盖全国的同步教材以及整体教育资源服务。在辞典方面，文曲星同时与世界两大权威辞典出版机构——剑桥大学出版社和朗文出版社签署合作协议，再加上300多部专业辞典，文曲星在内容、资源和下载服务方面的领先优势日趋明显。

　　对此，业内人士表示，出版企业与生产企业的行业联合，不仅拉开了数码学习机市场的新格局，也为该行业最终走出版权困扰，提升发展和竞争的层次提供了新思路。而对于解决版权问题所需要的大量成本，尽管是学习机行业各厂商都颇感棘手的问题，但却是绕不开的障碍。要实现产业升级，扩大市场份额，并最终在竞争中站稳脚跟，学习机厂商就必须要舍得投入，挣脱版权的瓶颈。

　　