海南华侨中学：起飞的平台(32507)-英语教育-(82)-21英语网

　　学校概况

　　海南华侨中学是海口市属省重点中学，创办于1938年，是我国最早的国立华侨中学，1992年被评为“中国名校”。校址原在云南保山，后迁往贵州清镇，再迁至四川江津，1946年迁到现址。学校校园占地236亩，建筑面积100532平方米。

　　学校建筑坐落有序，中间是标准的内设有400米塑胶跑道的体育场，宽阔平坦，绿草如茵。西翼为崭新的教学楼，分高中与初中，两楼遥遥相对，建筑风格现代，色调鲜亮谐调；由此向西依次为学生饭厅、学生新宿舍与第二体育场。东翼为图书馆、科学馆、电教楼，三座楼成一线排列。

　　学校现有学生4200人，教师450人，其中特级教师6人，国家级骨干教师11人，省市学科带头人28人，获全国优秀教师称号的8人，获高级、中级职称的占81%。此外还有一批省、市级优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任、优秀教研工作者与优秀指导教师。

　　近年来，学校既善于从传统教学中汲取营养，又积极与时俱进，充分利用现代教育技术，还勇于向海外借鉴先进经验，注重以人为本，全面发展，强调弘扬个性、综合培养，把中华优秀传统、西方先进成果与当代创新意识融汇在一起。学校确立了 “科学与人文统一、规范与个性共存、务实与创新并重、传统与现代交融”的办学思想，“一切为了学生的发展”的办学理念与“品德高、才质强、身心健”的育人目标，发扬“开放性”“创造性”“人文性”三大办学特色。在此观念指导下，学校培养了一大批优秀的学生，学校发展也达到前所未有的高度，并荣获国家级“普通高中课程改革实验学校”“全国青少年科普创新示范学校”“海南省现代教育技术实验基地”“全国先进体育传统项目学校”“全国五四红旗团委”与“全国青少年科技活动先进单位”等荣誉称号。

　　由于方向明确、视野开阔、特点鲜明、措施得力，海南华侨中学近几年在各方面都取得了骄人的成绩。高考升学率连年保持在98%以上，重点大学录取率在66%以上，稳居全市第一，全省第二。一批又一批学生进入清华、北大，2003年省文科状元花落戎校?006年有83人高考成绩在700分以上，全省理科榜眼也出自我校，重点大学入围人数达441人，居全省第二，其中，文史类重点大学入围人数124人，踞全省第一。我校学科竞赛在全省一路领先，体育、美术、音乐、科技小发明在国家、省级竞赛中屡屡摘金夺银，显示出学生很高的综合素质。教育教学科研成果累累，90%以上的教师参与了课题研究，每年在各级报刊发表论文120篇以上，多项课题成果获国家、省、市级奖励。由原校长吴建东主持编写的《普通高中课程方案的形成以及学生选课指导手册》被国家教育部课改中心选为全国课改培训教材；我校教师和学生的论文分别获得APEC国际科技论文一、二等奖。为此，省、市电视台与中央电视台，省、市报纸与《中国教育报》多次报道，介绍本校的教育教学教研情况与丰硕成果。学校为国家培养了众多的英才，在教学方面的示范与辐射作用，这让本校在国内外，尤其在东南亚一带赢得了很高的声誉。

　　海南侨中特色课改

　　长期以来，教学一直是海南侨中的中心工作。海南侨中在教学工作中明确提出：广大教师要深入领会教改精神，转变教育观念，改革人才培养模式，激发学生独立思考和创新意识，要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。

　　1.注重一个“实”

　　深化课程改革，求真务实。人才的培养来不得半点虚假，无论什么样的改革，都是以切实提高学生的素质和培养21世纪合格人才为出发点。实施新课改后，海南侨中本着务实求新的原则，深入领会课改精神，教学中不摆花架子，扎实地上好每一节课，脚踏实地地开展教研活动。

　　目前，在课程改革还没全面铺开、教育教学尚处于摸着石头过河、两种教育教学形式并存的情况下，海南侨中将一个年级组设为一个实验单位、研究单位，年级组的每一位教师都是实验员和教研员。通过组内互听互评活动、教改示范课活动深化教学改革，提高课堂教学质量。

　　针对课程改革新增开的综合实施活动课程，海南侨中通过综合活动课调查，取得了来自学生的第一手资料，并对相关理论进行深入的研究，在此基础上制订了《海南华侨中学研究性学习课程实施方案》《海南华侨中学社会实践课程方案》《海南华侨中学社区服务课程实施方案》等指导性文件，为课程资源的开发做好充分的准备。

　　2.体现一个“活”

　　教学思路灵活，方法灵活。海南侨中校长曾纪宁在学校课改会议上提出，在当前的教育改革形式下，教师要转变教学观念，以学生为主体，实现教师的角色转变，建立平等民主的师生关系，给学生创造展示的空间，挖掘学生的潜能，让学生的个性得到张扬。教师教学中要采用恰当的教学方法，激发学生的主动意识和进取精神，倡导“自主—合作—探索”的学习方式，使学生学会生存，学会做人，适应未来社会的发展。海南侨中的老师会告诉每一届新生：你们今天坐进侨中教室不是为了三年后上大学，而是为了七年后走向社会。

　　在海南侨中，“顺藤摸瓜”“顺水推舟”已不再是游戏，而是政治组老师为新课程设计的探究学习方式和学习指导方式，“动手制作”“主题班会”“课外调查”也不是假期社会实践活动，而是地理组老师设计的地理课学生学习活动形式。

　　3.追求一个“优”

　　优化教学过程，建立开放式的课堂结构，拓展开放式的教学思路，变独立的知识传授为综合性实践活动，开展以课改为主题的研究性学习和示范课活动。

　　对于“教在学后，学在教前，生为主帅，师为参谋；学生有特长，教师有特色；教师既要提问学生，又要让学生提问”这一教学方式，曾纪宁阐释说，就是要通过问题讨论、主题研究、师生交谈等方式让教学在彼此质疑、共同思考之中展开，让学生的学习在彼此交流、相互促进中深入，最终让学生摆脱从前那种生浇硬灌的教学模式，掌握学习的主动权。

　　4.探讨一个“新”

　　更新教学观念，做创新型教师，培养创新型人才。学校要求教师探讨网络教学新模式，树立终身学习观念，创造适合自己的教学风格和教学特色。作文课时在王嫣雪老师的指导下，学生们进入一个“成长博客”教育网站集体作文，然后一一提交，最后学生之间相互评价。在一节课内，学生就可以完成作文和讲评两项任务，如此一来，初中生作文课的效率大大提高。王嫣雪老师表示，如果按传统的书面作文，作文的写作和讲评是不可能在一节课时间内完成的，而网上作文不仅提高了效率，学生们还可以相互评价，有助于提高思辨能力。此外，网上作文还可配图，大家利用几何图形来作图，有利于培养想像力。

　　创新不仅是海南侨中教师在教学中始终保持领先的原因，也是侨中学生在同龄人里出类拔萃的根源所在。近年来，海南侨中实施科技教育，着力培养学生的创新能力和动手能力，科技教育硕果不断。侨中每年举办校园科技节，推选科技小论文、科技小发明作品送往省、市参赛。与此同时，学校还在青少年科技创新大赛前成立指导中心，学生可根据自己的喜好，选择参与13个学科的活动渲胁簧傺巴妗背闪诵　胺⒚骷摇保涸谏”霞右桓鱿咧幔头⒚鞒鲆话逊婪缟。淮丛斓纳焖跫负位澹梢曰煌笮〉募负瓮夹巍Ｔ诘谑沤烊嗌倌昕萍即葱麓笕校Ｄ锨戎性俅谓荼ㄆ荡拘Ｐ》⒚鞔醋骰疃倩袂嗌倌暧判憧萍际导疃冉保踔拘氯倩裆倌甓蒲Щ孟牖婊冉保淌ν跣∮禄竦每萍冀淌θ儆称号，学校也获得优秀组织奖，这已是该校连续三年获此殊荣?

　　长期以来，海南侨中一直以二流的生源，培养出一流的高中毕业生。近年来，高考各指标更是连创新高。如今，大胆的尝试、精心的实验又让海南侨中走在海南省高中新课程改革的前列。

　　英语教学

　　海南华侨中学英语组现有专职教师62人，均毕业于重点师范院校，包括2名国家级骨干教师，24名高级教师，其中3名高级教师毕业于新加坡南洋理工大学（获英语语言硕士学位），另3名高级教师先后到英国和加拿大深造学习。

　　师徒结对是海南侨中我校的传统项目，学校要求师德、业务兼优的中老年教师带新教师，帮助他们在一年内做好由学生到教师的角色转换，适应教学环境，做到一年适应、二年合格、三年成熟、五年脱颖而出成为骨干教师。很多新教师在老教师的带领下很快成长起来，甚至成为知名教师。

　　为了提高教师们的教学水平和能力，英语组分年级每周三下午开科组教学研讨会议，每次研讨的主题是听力、阅读、写作教学，教师在会议上相互交流自己的的观点和思想，每次会议结束，教师们都发出感叹：“这样的会议要多开！”除此以外，每位教师都有自己的研究课题，年轻教师在老教师的指导下都参与了国家“十一五”课题研究。

　　阅读教学是海南侨中教学的重点之一，老教师经常到年轻教师的课堂听阅读教学课，年轻教师也经常到老教师的课堂上观摩阅读教学课，相互学习，取长补短。在阅读教学中，教师将传统的阅读精讲和新课改理念下的任务型教学结合起来，以培养学生的阅读能力和技巧，提高阅读效率。另外，海南侨中还不定期地开展阅读欣赏课，选取《21世纪中学生英文报》上优美的文章，配上合适的图片和背景音乐，引导学生慢慢品位英文字符的魅力和感染力，陶冶他们的情操，培养他们积极的情感态度和意识。随后，让他们写美文读后感，这样就把阅读教学和写作完美地结合起来。实践证明，学生们对这样的阅读课很感兴趣，学习效果很好。

　　海南华侨中学为学生创造了良好的英语学习氛围。学校每学期都要举办一系列英语活动：英语演讲比赛、外文歌曲大赛、英语朗读比赛、英语原声电影配音和英语知识讲座等。学生在教师的指导下也开展了一系列的英语课外活动：每周一期的英语沙龙和英语广播节目吸引众多学生参与；每周四百年榕树下的英语角更是热闹，每次活动中、外籍教师和学生积极互动，给同学们提供最佳的语言环境；2007年4月10日成立阳光英语社团，学生邀请外籍教师参加英语活动。这些项目极大地丰富了学生们的第二课堂，弥补了课堂教学的不足，有效地促进了教学效果。

　　在教师和学生的共同努力下，海南侨中学生取得了骄人的英语成绩：在2006年全国中学生英语能力竞赛中，我校初一年级7位学生喜获全国一等奖，15人荣获全国二等奖。高一年级5人获全国一等奖，14人获二等奖。海南侨中历年的高、中考英语成绩喜人，英语平均分在全省名列前茅，得到了教育部乃至全国的好评及认可。

　　海南华侨中学将抓住当前高中新课改的大好机遇，全面推动校内的改革创新工作，把学校办成现代化的、有特色的育人基地，办成“省内领先、全国示范、国际知名”的“海南一流、全国一流、东南亚一流”的学校。海南华侨中学英语组的教师们也以饱满的热情投身到外语教学事业中，努力创建海南省乃至全国英语教学的示范基地。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　