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英语分级读物出版:乱花渐欲迷人眼

本文作者: 本报记者 陈娜
  暑期将至,英语读物销售的黄金时期也随之临近。日前,记者从各家书店了解到,英语读物、特别是中小学阶段的英语分级读物的销售量已经开始有明显的增长。为了满足市场需求,各出版社也不断推出新产品,争抢暑期“黄金档”。

  据记者了解,当前英语分级读物主要针对的是中小学阶段的读者,按照《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(试验稿)》(下称“新课标”)对应推出。其选材内容涵盖天文、地理、物理、化学、气象、动物、植物、生理、音乐、舞蹈、文学、古文明、环境保护、科学史、考古、建筑、人文、社会等各方面。

  按照内容不同,可以将这些分级读物分为经典和原创两种。其中经典类主要是指依据世界经典小说和童话作品进行改编后的读物;而原创类则主要是选用由国外经验丰富的专家,根据不同的难度标准而撰写的文章。

  据了解,目前国内推出英语分级读物的出版社有外语教学与研究出版社(下称外研社)、上海外语教育出版社(下称外教社)、商务印书馆、清华大学出版社、北京大学出版社、译林出版社、北京师范大学出版社等。而各家所推出的出版物也各有不同。较受业界推崇的是外研社的《外研社企鹅英语分级有声读物》《新标准中小学分级英语读物系列》《新标准英语分级有声读物》和《外研社剑桥英语分级读物》等。而外教社的《牛津英语分级读物》也颇受读者欢迎。

  去年,外教社与朗文公司合力推出了一套“外教社—朗文中学英语分级阅读”。该丛书按《新课标》分级编写,共4级80册。目前已出版48册,预计在2至3年内出齐全套,并根据《新课标》的各级要求为每册书撰写阅读技巧指南,注重对学生学习策略的指导。而译林出版社也在去年10月从培生教育出版集团引进推出了一套《培生英语阅读》。丛书适合中学六个年级,每学年配套10本读本。

  经典类市场良莠不齐

  近年来,英语读物市场不断拓展,许多出版社、图书公司和民营书商都争相分食这块蛋糕,各种名目和种类的品种层出不穷。大部分有外语出版物的出版社都曾推出过此类图书,尤其是“经典名著”,几乎每个出版社都有自己的一套“名著”产品。

  今年1月,中国书籍出版社便推出了一套“纯英文名著分级阅读丛书”共12册,并按单词量分为六个等级。这套丛书汇集了经典的世界文学名著,并采用了纯英文加注的形式。据该套书的策划者、该社常务副社长刘伟见介绍,在推出这套从书之前,出版社专门组织了北京一些学校的学生进行阅读,然后根据学生的反馈进行后期的再加工,具有很强的实用性和针对性。

  而记者在采访中也了解到,由于中小学阶段的英语读物进入门槛较低,因此,在百家争鸣的同时也出现了良莠不齐和跟风现象,盗版问题也很严重。愈演愈烈的跟风现象让图书市场呈现出一派“繁荣景象”,似乎英语读物出版“形势大好”。但业内人士指出,部分出版者不能从长远出发去做选题策划,去树立自己的品牌和特色,而是重复和模仿别人的选题,以求得眼前利益,结果是同一类型的图书会有几十个品种在市场上出售,从内容到形式都大同小异,让读者无所适从,价格因素几乎成了主要竞争力。

  在这种情况下,读者挑选的标准逐渐向大社、名社倾斜,这在一方面使这些出版社形成了规模化效益和精品战略,另一方面也使得这些出版社日益成为盗版者觊觎的对象。外研社基础英语教育分社申蔷社长告诉记者,目前国内销售情况良好的图书几乎都有被盗版的遭遇。此前有读者发现广东深圳出现《外研社企鹅英语分级有声读物》的盗版图书,该图书盗用了“企鹅英语分级读物”的品牌,而书中的主题却是正版图书系列中所没有的。

  原创类市场争出新品

  相对于经典类市场的芜杂,原创类读物由于其内容创作有一定难度,因此,目前这种出版物的种类相对较少。而正因为其有一定的出版编辑难度,这类图书也成了出版社彰显其出版特色的有力途径。

  去年译林出版社从培生教育出版集团引进推出了一套《培生英语阅读》系列丛书,该套丛书科普知识与原创故事并重,学生可以在阅读中掌握针对各种文体的不同阅读策略。在引进该套丛书后,出版社组织人力进行了精心的后期编辑,由经验丰富的英语教师在认真解读新课标对英语阅读要求的基础上设计了阅读技巧训练。例如,针对新课标四级以上“猜测词义”“推测情节”的要求,初二以上所有读本中都有相应练习;此外,每本书后都有内容理解和语法词汇练习,用以测试学生的理解程度,达到课内知识课外巩固的效果。据该社的唐晓萌介绍,这套丛书目前在广东、深圳等地已经取得了不错的销量,今年,出版社还将借助暑期进行大力推广。

  除了译林出版社的《培生英语阅读》系列丛书外,外研社近日也刚刚推出一套《悦读联播》。该套丛书全系列共8册,包括初一年级上下册、初二年级上下册、高一年级上下册和高二年级的上下册。丛书紧密结合新课标要求的24个话题,如:学校生活、兴趣与爱好、人际关系、文娱与体育、热点话题、旅游和交通、世界和环境等设计内容,并添加内容简介、配套练习为学生阅读提供方向性指导,按照新课标要求并结合中国学生特点设计简洁注释等,此外,还配套设置了录音带帮助学生加强对语言的理解力,提高听力水平。

  对于读者而言,这些原创的作品能够提供他们熟悉的场景,更好地贴近其生活和学习环境,激发阅读兴趣。正如北京大学出版社外语编辑室主任张冰所讲,“中小学生英语读物市场很大,关键在于出版社是否能做好定位。”而对于出版社而言,这种原创类的读物也恰恰是更能够体现其实力的地方。可以预见,在未来的一段时期内,相对于针对经典文学名著的“炒冷饭”,原创类的英语分级读物将会有较为广大的发展空间。

  

  

  
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