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本文作者： 21ST

　　海外远程教育概况

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　　随着互联网的蓬勃发展，网络教育已成为当今世界关注的热点。世界许多国家都将网络作为进一步普及教育、提高国民素质的途径，网络大学作为网络教育的一个重要组成部分，近年来在世界各国更是风起云涌。

　　美国：

　　学历及学位教育是美国高校远程教育的主要形式。目前在美国的300多所网络大学中，约有80多所大学允许通过网络学习获得学位。在课程设置方面，美国高校远程教育课程中，英语和人文科学类课程占30%,包括英语语言文学、外国语言文学、哲学等。此外，教育类课程占课程总数的10%,包括师范教育、课程与教学、教育管理与督导等。

　　英国：

　　英国在全国范围内的高校中实施一项称之为”计算机用于教学创新”(Computers in Teaching Initiative,简称CTI)的项目，其目标是要通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合，实现对高校所有学科从教学模式、教学内容到教学组织形式的彻底变革。该项目号召全国所有高等院校共同参与，已建立了超过20门学科的学习中心。

　　澳大利亚：

　　澳大利亚在发展远程教育上，保证每个州都有一所大学负责开办远程教育，如昆士兰州确立了昆士兰大学，维多利亚州确定了迪肯大学等。不论是传统校园教育的学生，还是现代远程教育的学生，他们在入学之后执行的都是相同的教学大纲与教学要求，只是教学模式不同。传统校园教育学生的授课方式以面授为主(但也不排斥部分课程选择远程教育手段)，而现代远程教育学生则打破时空的限制，授课方式以网络、光盘或音像等教学资源为主，当然也包括少量的面授辅导和讨论。

　　

　　