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大学生、专职教师、“洋家教”各显其能
本文作者:
本报记者 王晓珊
第98期
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据了解,目前国内中小学生英语家教主要有两大来源:重点中小学校的英语教师和大学生(包括研究生)。北京师范大学家教服务中心的张老师告诉记者,专职英语教师大多有多年中小学教学经历,教学经验非常丰富。对那些希望教英语的非英语专业的本科生和研究生,家教中心通常会对其高考英语成绩、大学英语四、六级考试的成绩进行一定核查,以确保其能胜任中小学生英语的课外辅导任务。张老师同时表示,作为家教中介机构,他们只是为家庭教师和家长提供一个信息平台,并不能对于教学效果作出某种承诺。
记者在采访中了解到,不少毕业班的学生更希望请专职教师辅导,而非毕业班学生则大多请大学生辅导。北京安贞西里一小的张士娟老师告诉记者,专职教师通常具有较为丰富的教学经验,对学生使用的教材、新课改的理念比较熟悉,因此他们在辅导学生时能够根据教学大纲的要求和学生在语言方面的薄弱环节因材施教、有的放矢,辅导效果也会更好一些。然而,家长在选择家教时,价格通常是他们考虑的重要因素之一。由于专职教师的辅导价格通常是大学生的3至4倍,因而不少家长会选择请大学生当家教。张士娟同时表示,小学低年级学生通常较少请家教,而少数六年级学生出于升学的考虑,会请家教对其在词汇、语法、读写等方面进行一段时间的专门辅导,以提高英语能力,为中学的学习打下良好基础。上海南汇区教师进修学院初中教研员王瑛认为,大学生虽然没有受过专业的教学训练,对教学重点、考点等或许把握不太准,但他们容易与中小学生进行情感沟通,使他们乐于接受指导。曾经有过两年高中生英语家教辅导经历的北京师范大学对外汉语专业研究生龙鲭莅对记者说,“这些请家教的高中生大多在语言知识或做题技巧方面有所欠缺,只要家教老师能帮助他们温习、巩固课本知识,提高做题能力,学生就比较满意了。”龙鲭莅同时表示,大学生做家教也有一定优势。他们大多刚刚经历了高考,对考试题型、应试技巧等比较熟悉,而且大学生与中学生年龄相差不大,容易与其沟通,从而提高中学生的学习兴趣。
今年6月刚从北京师范大学第二附属中学毕业的学生陶冶告诉记者,他的家教老师就是一位研究生。陶冶说,课上教师面对的是全班学生,教师的语流语速、讲课方式不可能适合每个学生,也不可能在课堂上解答每个学生提出的问题,而家教只专心辅导一个学生,这使学生感到心理放松,能够畅所欲言地提问,而且老师也能针对学生的特点进行讲解。
据了解到,近几年来中小学英语家教市场还出现了一对一辅导的“洋家教”。汉普洋家教网负责人李女士告诉记者,该家教中介机构除了为白领、大学生提供英语辅导外,近来一部分中学生也加入了学习队伍,而前来寻找老师的学生也大多希望能够提高英语的听说能力。“随着现在课堂教学对听、说能力的加强,学生和家长也意识到英语听说训练的重要性,因此希望找外教辅导的学生也比以往多了。”李女士说。
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