科研方法贵在创新
本文作者： 文/顾秋萍
《计算机辅助第二语言研究方法与应用》 外语教学与研究出版社 该书包括图文、实例、附录、各章练习和配套光盘，介绍了多种计算机软件，如语料库研究中的常用工具WordSmith、 辅助二语词汇研究的软件Range、辅助双语语料研究的软件ParaConc等，同时详细讲解了基于计算机软件的第二语言研究。 2007年，外语教学与研究出版社推出了一部力作:《计算机辅助第二语言研究方法与应用》（下文简称《计辅》），这本著作由对外经济贸易大学王立非教授主编，是国内第一部系统介绍计算机在外语研究中应用的论著，可以说，本书引领了国内外语研究的潮流和方向。《计辅》的亮点颇多，篇幅所限，仅列三点。 1. 选题取材新 如今，外语教学的研究方法受到越来越多的专家学者的关注, 呈现出多元化、理性化和规范化的趋势，非材料性研究的比重相应减少、实证性研究的呼声较高。（转引自谈言玲，严华，2007）然而，由于种种原因，目前许多研究者掌握的研究方法单一，开展实证研究的能力不强。《计辅》的选题取材基于上述现实，立足实践，率先以外语教学研究工作者普遍感到薄弱而又迫切需要的计算机软件的应用为支点，致力于提高读者各方面的研究能力，可谓务实中的创新。 2. 结构解说明 全书脉络分明，结构严谨，细节表述很到位。例如，“Baseword词表的默认状态为3，但可增加至几十个。当自己编写的基础词表不止三个时，需要将选项区上方的Number of Baseword Files中默认的数字3改成其他数字”“标注结果文件可以用Windows的记事本程序打开（Range）”等类似的缜密说明随处可见。 计算机应用的技术含量层次性极强。多数二语教学研究领域的人，限于自身的教育背景和知识体系，对计算机的使用长期停留在浅层次，找不到突破口。《计辅》以其清晰的，针对性极强的解说，有效地帮助读者在教学科研中高层次地利用计算机，以获得更丰富的研究成果。 3. 读者受益广 《计辅》所授技能可以辅助读者进行听、说、读、写、译等各个领域的研究，除此之外，还能辅助自学、教学等多方面的活动。 《计辅》介绍的研究方法使研究成为可拆解、可操作的过程，使人文学科的学者能真正地以团队合作的方式进行研究，在合作中，弱者变强、强者更强，研究的队伍也会不断壮大。这个优势是传统内省式的研究方法无法比拟的。 《计辅》也是开展优质教学活动的好帮手。过去十五年来，“方法时代”语言教学转向了“后方法”语言教学（B.Kumaravadivelu 2006:59）。“后方法”语言教学倡导教师以自己的研究指导自己的教学。外语教师既是教师，又要是研究者（戴炜栋，任庆梅，2006）。《计辅》的内容与这样的需求十分切合。 《计辅》介绍的工具软件还为自学提供了重要的物质环境，能激发学习者的学习兴趣，并且使学习者有条件对自己接触的语言材料作出概括或解释，充分发挥学习者自主捕捉语言规律的能力。 总而言之，由王立非主编的《计算机辅助第二语言研究方法与应用》是一本颇具时代性、可读性、实用性和权威性的好书，堪称现代化的外语教学研究方法的工具书。在外语学习和学术道路上跋涉的人们，不妨为此书稍作停留，必能收获惊喜。 |  |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
京公网安备 11010502033664号