全国基础外语教育研究培训中心课题申报通知
本文作者： 21ST
2007年8月全国基础外语教育研究培训中心发布的《基础外语教育与教学课题研究项目》形成了规模效应，在基础外语教育科研课题领域内掀起了一股热潮。目前第二批课题的申报工作正在进行中，欢迎各位基础外语教育工作者继续关注。目前正在申报的课题主要有: “课外拓展”类课题 随着改革后的新课程教材选用更加多元化，课堂生活成为学生生活的重要内容之一，教师应当具有学生意识和童年意识。教育必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;必须关注学生的生活世界和学生的独特需要。为此，全国基础外语教育研究培训中心推出“课外拓展”类课题，课题总名称为:系列综合性阅读对学生英语语言能力发展的作用研究。 该课题下设3个子课题: 1. 学科性阅读对提升学生综合语言运用能力的作用研究 2. 阅读领域拓展与学生个性发展关系研究 3. 系列综合性阅读与课堂教学的整合研究 “E佳教”课题 E佳教是全国首款人机互动智能语音课程，专为《英语》（新标准供三年级起始用）教材的使用度身定做。该课程由全国最大的英语出版机构之一——外语教学与研究出版社，同美国专业的语音识别研发机构——说宝堂信息科技有限公司共同打造。课程融合了百位专家多年的教学经验，紧扣教材，既可以用于课前预习，辅助课堂教学，又能给予学生大量口语练习、巩固提高的机会。 如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个急需迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。为此，全国基础外语教育研究培训中心推出“E佳教”课题，课题总名称为:基于网络环境下小学英语学习模式探索。 该课题下设5个子课题: 1. 利用网络资源优势优化小学英语有声作业新模式的研究 2. 利用网络资源优势优化小学英语对话学习新模式的研究 3. 利用网络资源优势开展小学英语学习中的开放式评价新模式的研究 4. 利用网络资源优势激发小学英语主动性学习新模式的研究 5. 利用网络资源优势开展小学英语互动性教学新模式的研究 课题申报截止时间为2008年4月30日，申请者可登录研究中心网站（http://www.chinabfle.org）的科研项目栏目注册后在线申报。 |  |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
京公网安备 11010502033664号