教师英语大赛--搭建风采展示的舞台(45809)-英语教育-(127)-21英语网

2008年度中央电视台迎奥运"希望之星"英语风采大赛（奥运服务行业-教师组）全国总决赛日前在北京落下帷幕。本次大赛由中央电视台主办，全国基础外语教育研究培训中心和外语教学与研究出版社基础英语教育出版分社承办。据了解，教师组比赛面向全国从事基础教育的一线教师展开，经过各个分赛区的层层选拔，最终来自北京、上海、黑龙江等11个省（市、自治区）的45名中小学英语教师进入了全国总决赛。

总决赛包括定题演讲、即兴演讲、风采展示、分组辩论等环节，分别从教师的演讲内容、英语语音、舞台风格、快速反应能力等多方面进行考查。全国基础外语教育研究培训中心理事长陈琳教授、全国基础外语教育研究培训中心副理事长张连仲教授、北京外国语大学杨立民教授和张秐教授、首都师范大学王志教授、中央电视台外籍专家Maxwell Olin Massa等担任了本次大赛的评委。大赛最终评出冠、亚、季军共6名，冠军由重庆巴蜀中学的朱波老师摘得。此外，大赛还评选出评委特别奖、最佳语音奖和最佳即兴演讲奖三个特别奖项。

记者在比赛现场看到，参加比赛的教师大多为教龄在5年左右的青年教师，他们优美的英语发音、流利的表达给评委和现场观众留下了深刻印象，其较高的英语语言素质也受到了评委们的一致肯定。北京外国语大学英语学院张秐教授在接受采访时表示，选手们的表现给她留下了深刻印象。首先，教师们的英语发音比过去的教师有了明显提高;其次，多数教师能够用英语流利、清晰地表达自己的思想。"教师们正处于中青年时期，他们较高的英语素质意味着将有一批又一批的学生受益。"张秐欣慰地说。

担任即兴演讲环节提问评委的外籍专家Maxwell Olin Massa提出的所有问题均与教师的日常教学密切相关。一系列问题在考查教师的快速英语思辩能力的同时，也促使教师对自己的教学进行反思。Maxwell对参赛教师的即兴演讲水平给予了充分肯定。当被问及教师应如何帮助学生提高演讲水平时Maxwell表示，教师只有首先提高自身的演讲水平，才能帮助学生进步。教师在日常教学中应当尽量给学生更多开口说英语的机会、让每个学生都能积极参与练习，训练学生的英语思辨能力。此外，教师应教授学生语篇的组织技巧、演讲的舞台风度、手势技巧等，让学生反复练习。

当然，在赛场上，细心的评委们也发现了参赛教师们的一些不足之处，并对其提出了诚恳的建议。北京外国语大学张秐教授对教师今后应做的努力指明了方向。张秐表示，首先，教师应加强"洋腔洋调"的训练。虽然多数教师的单词发音十分标准，但其说出句子、段落时语调偏于平缓，没有体现出英语本族语者说英语的"洋味"。其次，教师应提高听力理解能力。尤其在即兴问答环节，部分选手没有听懂评委的问题，而是就自己听懂的个别单词进行发挥，偏离了问题的方向。"若不能抓住问题中心，即使发音再标准，语速再流利，都无济于事。"张秐说。

在采访中记者了解到，参加各种优质课大赛、说课比赛等赛事对教师们来说已司空见惯，而目前国内针对英语教师的演讲比赛还为数不多，而像如此大规模、高水准的全国性教师英语演讲比赛尚属首次。因此，本次比赛受到了各省、市、区基础教育部门的重视。陪同当地选手前来参赛的哈尔滨市道里区教师进修学校的小学英语教研员徐丰向记者介绍说，与其他地区一样，黑龙江省基础教育部门十分重视本次教师演讲比赛，各级教研室均为组织教师参赛做了大量工作。徐丰说，他们并非简单地从众多英语教师中挑选出部分优秀教师参加比赛，而是充分利用这次机会对所有教师进行了专业培训。在参加全省选拔赛的过程中，从省内初赛的笔试环节到复赛的口试环节，道里区教师进修学校指导教师们学习了大赛指定的英语语音、英语阅读、英语教学法等方面的参考书，并下载了相关的考试模拟题组织教师进行统一测试和强化训练，使教师们无论在笔头的英语专业知识方面还是在英语口语方面都获得了提高。

大赛冠军，重庆巴蜀中学教师朱波告诉记者，参加教师演讲比赛使自己收获颇多。来自各地的优秀教师能够聚在一起相互交流教学经验，在赛场上也观察到、体会到不同教师的优点及不足，这对于今后自身英语水平和英语教学能力的提高都有重要作用。