上海青少年英语培训市场调查报告出炉(46754)-英语教育-(135)-21英语网

今年暑期，EF英孚教育联合上海市民信箱网站发布了上海青少年英语培训市场调查报告，并邀请多位英语教育领域的专家与家长、学员代表就青少年英语培训行业的发展问题进行专题研讨。记者了解到，截至8月26日，共有1072人登陆到上海市民综合信息服务平台——市民信箱参加了此次调查，调查报告从多个角度梳理了青少年英语教育培训的发展轨迹和现状。

调查显示，家长对于子女英语教育的重视程度持续增加。有95%的家长认识到英语将对子女前途产生影响，超过七成的家长对子女参加课外英语培训表示肯定。受此观念影响，越来越多的家长将青少年参加英语培训的计划大幅提前，其中赞成幼儿园阶段开始学习英语的家长占到了调查人数的一半，36%的家长则同意小学阶段开始学习英语，而更有一成的家长则选择3到4岁前就让子女接触英语。对此，剑桥少儿英语口语考试首席培训官邱耀德曾表示，少儿较早接触英语仅会对其语音、语调习得有明显好处。因此少儿英语培训教师要根据学员的年龄来选择适当的教法和学习内容，重点培养学员学习英语的兴趣和听说能力。

报告还称，与过去应试教育体制下家长对子女英语成绩过分看重的观念不同，随着素质教育深入人心，对子女能力、素质特别是交流能力的培养逐渐成为中国家长们关注的重点。在此次调查中，面对名目繁多的青少年英语培训课程，家长让子女参加英语培训的目的有了较为明显的转变——由单纯的提高英语学科成绩、为升学做准备转变为注重学员多方位素质的培养。而“获得相关资格证书”“为将来升学、求职做准备”等“功利性”“应试性”较强的因素则排名更加靠后。

数据还显示，家长在选择培训机构时，对于教育品牌的关注越来越明显。75.6%的调查者对于有品牌保证的教育品质和服务水准投出了信任票。并且，收费是否合理也成为绝大多数渐趋理性的消费者选择培训机构的重要考虑因素。以往作为青少年外语培训机构主要“卖点”的“小班教学”“外教授课”等因素则从以往超过三成的支持率跌至11.8%，取而代之的是“交通便利”以及“优秀的课程设置”。

近年来，小班教学模式与“外教授课”一直是青少年外语培训机构的主要宣传口号。由于班级容量较小，学员可以在课堂上拥有更多与教师交流、沟通的机会。然而，随着培训市场日渐成熟和行业整体培训水平的提高，受青少年学员年龄因素影响，培训机构分校布点和课程设置是否合理逐渐成为家长选择培训机构的主要考虑因素。北京新东方学校市场部主任林振宇向记者表示，今年下半年，该学校POP少儿英语的主要发展任务之一，是新增10个左右新的学习中心。

对于青少年英语培训的多方面变化，EF英孚青少儿英语培训全球总裁Jacob Torén认为:“飞速发展的青少年英语培训市场不得不面对越来越‘挑剔’的消费者。英语教育培训不是简单地照本宣科，它是一门涉及教育学、心理学乃至社会学甚至设计艺术学的复杂和综合的学问。培训机构应不懈创新，为中国青少年提供更优质的英语培训服务。”

家长对于青少年英语培训的建议与期待

——摘自上海市民综合信息服务平台市民信箱留言

目前英语培训机构实在是太多了，但又很难区分其各自的特色，使得家长难以从中选择适合自己孩子特点的培训机构。我们其实是很愿意让孩子多学、乐学、学好，但真的担心有的机构名不符实，枉费了心血不说，还影响了孩子学英语的兴趣。所以，我们一直在观望。

学习英语应该讲求一个度，虽然它是与外界交流的一个重要手段，但不必太过夸大它的重要性，应该让孩子在学习过程中感受到快乐，同时感受到它是一种交流工具，而不要把英语培训作为提高考试成绩的辅助工具，这样只能是加重孩子的负担。

家长为了孩子的未来，会毫无保留地付出，在林林总总的英语培训中，家长会有些迷惑，不知道该选哪家。价格对我来说已经不是问题（只要孩子的英语水平在不断提高），这些教育机构的培训质量是否过关，我觉得倒是关键问题。

现在有许多新兴的外语培训机构，好象只是一些老外在陪孩子们用英语做游戏，感觉教学并不系统，难以判断教学质量。