请关注2009年“骨干教师系列研修项目”(49155)-英语教育-(151)-21英语网

本文作者： 21ST

为了深入探讨如何将英语教学理论有效、动态地运用于中小学英语教学实践，促进更多中小学英语教师的持续发展，从而带动全国各地基础英语教学水平的提高，全国基础外语教育研究培训中心(China BFLE)在充分调研全国中小学英语教师研修需求的基础上，设立中小学英语教师高级研修项目之2009年“骨干教师系列研修项目”。该项目由全国基础外语教育研究培训中心主办、外语教学与研究出版社（FLTRP）协办，将于2009年4月在北京外研社国际会议中心举行。

一、研修项目特点:

*“理论联系实践、课堂检验理论”:理论输入、实践输出，两者结合以凸显培训效果。

*贯穿新课标:帮助教师解决如何在“新课标”下教好书的问题。

*培训主题明确:每期培训以明确的主题引导教师，具有很强的针对性。

*内容充实:从理论到实践，再从实践中反思，层层深入、环环相扣。

*研修内容系列化，帮助教师实现长久、系统的在职研修。

二、研修形式:

研修项目分为小、初、高三个学段，每学段两期，每期三天。每期培训围绕一个鲜明的主题展开，安排“主题研修”“分议题讨论”“研讨课展示”和“反思教学”四个环节，从理论到实践教学，再从教学实践中反思研讨。以研讨课展示为讨论切入点，以分议题讨论、反思教学为主要形式，进行切实的案例分析。

*主题研修（Plenary speech）:国际、国内著名英语教学专家就小学英语课堂教学政策、理论、有效实施等各方面问题进行专题报告。

*分议题讨论（Workshop）:分学段展开，由国际、国内英语教学专业培训教师主持。

*研讨课展示（Demonstration）:通过光盘研讨课、参会教师进行现场示范课，并进行教学分析。

*反思教学(Discussion group):针对现场研讨课的情况，参训教师与专家进行共同研讨。

三、会议议题:

*总议题（第一期、第二期）:

新课标下的有效性课堂教学

如何评价一堂课（如何看课）

教师理念更新:教师的批判性思维发展

*分学段议题（第一期）:

小学学段:口语教学与研究;

初中学段:读写教学方法;

高中学段:新课标下的语法教学;

*分学段议题（第二期）:

小学学段:故事教学法与语言技能教学;

初中学段:词汇教学策略培训;

高中学段:读写教学方法;

附:参会注意事项及回执

*会务费:900元/期/人（2月27日前报名，优惠价700元/期/人。师范院校学生凭有效证件，在报名截止日期前5折。）

*住宿费:公寓120元/人/天（每套公寓2个单人间，共用客厅/卫生间）

*餐费:120元/人/天（含早、午、晚餐，均为自助餐）

*报到地点:北京外研社国际会议中心

*会议时间:2009年4月（具体日期请关注基础英语教育网。）

*参会人员:每期按照名额严格定额招生，额满为止，报名从速。3月15日截止报名。

第一期:50人/小学、50人/初中、50人/高中;

第二期:50人/小学、50人/初中、50人/高中。

*报名程序:此次会议只接受回执预约报名。请通过传真或电子邮件将参会回执返回会务组，联系方式如下:

地址:北京市西三环北路19号外研社大厦全国基础外语教育研究培训中心秘书处

邮编:100089

电子信箱:best@fltrp.com

电话:（010）88819474

传真:（010）88819422

网址:http://www.nse.cn