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《新时代交互英语》（全新版）

主编:《新时代交互英语》编写组

出版社:清华大学出版社

出版时间:2008年8月

《新时代交互英语》由“视听说”和“读写译”两大系列教学软件、立体化配套教材、交互式网络辅助教学管理平台、计算机英语分级测试系统等部分组成。其核心创新点之一在于通过网络管理辅助平台，将登陆与注册、课下自主学习、计算机分级测试、学习与指导、操练与反馈等学习过程管理、及时有效的形成性评价与终结性评价、学习质量控制、晋级资格考查与管理、学习与教学档案的建立与查询、网上提交与批改作业、教务管理与自动查询、教学评估、网上答疑等各个环节全面有机地结合在一起。

进入新千年以来，国内大学英语新编教材层出不穷，其中几乎都有一个“新”字当头，意在凸显“新世纪”和“新时代”。笔者在这万千新意的教材作品当中，以当今研究领域提倡的“问题意识”和“创新意识”为导向，以长期关注英语教材发展脉络为经验，以一贯坚持教学第一线、了解新时期学生的认知特征为依据，以现代外语教育理念和教育技术为指导，对《新时代交互英语——视听说》（清华大学出版社）教材作了一些分析。可以说，这套教材最“出众”之处在于有利于解决中国环境下英语学习的七大难点。

难点一:缺乏语境

中国是非英语国家，英语应用环境有限。中国是人口大国，但英语教师资源有限。这样的国情使得中国学生在学习英语时缺乏语境也缺乏口授环境。《新时代交互英语——视听说》教材凭借信息技术，提供真实、动态、交互的语境，最大限度地让学生在语境中听、说、练、写、用。

难点二:缺乏资源

英语教学选用的材料必须以真实为原则、以地道为标准。《新时代交互英语——视听说》教材投入了大量资金，原始制作或购买引进原版音像资料，妥善地解决了版权问题，给学生提供真实、地道的语言材料。

难点三:缺乏自主学习

中国学生长期依赖教师有限的讲、解、授、评，许多应由学生自主解决的学习行为都由教师代劳了。《新时代交互英语——视听说》教材的设计有利于培养学生自主学习、自己学会解决学习中的难点问题的习惯。例如，大学生遇到生词时，首先应当学会使用全英词典，而不是依赖现成的生词表。该教材购买了朗文全英电子词典，能够有效地培养学生使用工具书的学习技能。

难点四:缺乏开口的信心和机会

中国学生在课堂、班级、人群当中碍于面子，不愿开口，或因班大人多，开口机会有限。《新时代交互英语——视听说》为学生提供了大量的开口机会，也免除了学生在众人面前开口的心理障碍。

难点五:缺乏交互

如上所述，由于中国学生人际交互有难度，自己看影视听音频又无学习性交互效果。《新时代交互英语——视听说》教材对人机交互作了巧妙的设计，通过程序，保障了人机、人网、人际、人境交互的有效产生。

难点六:缺乏过程管理

中国的外语教学由于多方面的原因无法真正做到过程管理。《新时代交互英语——视听说》教材通过适当的技术措施，实现了传统教学过程中教师无法做到的事情。

难点七:缺乏学时

我国部分高校大学英语学分已经从16学分缩减至10个学分以下，这一趋势意味着学生课堂英语学时将减少。今后大学英语的教学目标将更需要靠学生自主学习、机上学习、线上学习来完成。《新时代交互英语——视听说》教材正是一套先由人机交互、虚拟交互、进而再人际真实交互，实现教育技术辅教助学（CALL: Computer-assisted Language Learning）、天（网）地（机）人（际）相辅相成的立体学习链条和音、像、图、文、视、听、说、练、用、测、评多维度的学习工具包。

根据笔者的经验，现在英语教学面对的“90后”学生具有与时俱进的认知优势和自主学习潜力。他们很容易接受机上学习和线上学习。与此同时，大学英语水平考试即将全面推行计算机网络考试，这将对英语教学产生巨大的反拨作用和推动作用。因此，无论以视听引入词汇、语法、听力、口语、写作等知识和技能的学习，还是以视听检测语言的综合应用水平，以及利用机器和技术保障教、学、测、评，都需要在立体化、现代化、技术化、信息化、数字化的教材上得到充分地反映、体现、实施和支撑。毫无疑问，《新时代交互英语——视听说》发挥了领头羊的作用。其优势在于“四符合”:

一、符合教育部颁布的基础教育阶段《英语课程标准》（2003）和《大学英语课程教学要求》（2007）的接轨需求;

二、符合外语教育的语言规律、学习规律、交际规律、教育规律。特别是现代外语教育提倡的教学目标细化导向、注重学习过程和情景化语言学习、形成性评价等理念与原则;

三、符合当代网络与计算机在教育技术中的应用与发展趋势;

四、符合中国地广人多的国情、爱面子怕出丑的民族习惯、听不懂说不出的外语培训需求。

归而纳之，《新时代交互英语——视听说》是一套引进国际权威教学内容精华、加以自主创新系统设计和本土化改编、精心制作、技术含量较高、具有“补缺”贡献的精品教材，难怪该教材从2003年问世以来已多次获得国家级大奖。这是一份中国人的骄傲。