2009各地“人机对话”高考口试题型(50026)-英语教育-(155)-21英语网

本文作者： 21ST

上海

第一部分短文朗读

屏幕上显示一篇英语短文。考生准备1分钟，然后朗读30秒。

第二部分快速应答

要求考生针对所听到的情景在规定时间内进行应答。考生将从耳机中听到5道题目的录音（屏幕显示对话者，但不显示题目），并应根据各题的内容，给予适当的应答。每题的答题时间为4秒。

第三部分情景提问

该部分将提供两个情景，考生根据所给情景的要求，对每个情景分别提出两个问题（第1、2题为一个情景，第3、4题为另一个情景）。考生所提的问题中至少要有一个特殊疑问句（注意:考生不必回答问题）。每个小题的答题时间为10秒，每个情景的答题时间为20秒。　　

第四部分谈话

要求考生针对所给话题阐述自己的观点。此类话题往往涉及到社会、家庭、学校、环保、道德、网络等与考生的日常生活密切相关的或比较热门的话题。考生根据屏幕上显示的画面及话题，准备1分钟，然后答题，答题时间为1分钟。考生应根据所给话题，至少讲出6句话。　　

第五部分看图说话

考生将在屏幕上看到一组图片和描述图片的第一句话。然后屏幕依次显示放大的每一幅图片，最后再回到总画面。考生有1分钟时间准备，然后用1分钟时间对图片进行描述。要求考生至少讲6句话（不包括已给的句子）。

广东

第一部分模仿朗读

要求考生观看一段影视片断，观看的同时注意模仿朗读台词，然后准备1分钟之后开始模仿朗读影视片断中的台词。

第二部分角色扮演

要求考生扮演某种角色，这个角色必须完成以下一系列交际活动:听一场讲座、报告会或记者招待会等。考生提问3个问题，回答3个问题。其中，考生提问的3个问题是预先设计好的，考生必须按照中文提示进行提问，提问每个问题之前有10秒钟的准备时间，回答每个问题之前有5秒钟的准备时间。

第三部分口头作文

要求考生观看一段无声影视片段或一组图片，然后根据提示的情景进行1分钟左右的口头作文，内容包括讲故事、谈看法、描述过程等。在进行口头作文之前，考生有1分钟的准备时间。

广西

第一部分模仿朗读

本部分测试考生朗读英语的能力。要求考生先观看一段录像，然后用1分钟时间阅读朗读原文，然后对照原文再听一次朗读录音，最后跟随录像中的字幕进行模仿朗读。本部分所需时间约为5分钟。

第二部分角色扮演

本部分测试考生在特定语言环境中听懂简短对话、获取所需信息、并用英语询问或传递信息完成交际任务的能力。要求考生扮演角色完成2项交际任务。考生先观看一段录像，了解任务要求及对话情景，然后按扮演的角色用英语先向计算机提出2个指定问题，最后再回答计算机提出的2个问题。考生提问和回答问题时，使用完整句子或简短词组均可。本部分所需时间约为5分钟。

第三部分口头作文

本部分注重测试考生综合运用英语语言知识的能力。考生先观看一段录像，了解录像故事或事件中人物背景和情节，然后将录像的主要内容用英语进行口头表述。考生应根据录像画面信息，充分发挥想象力和创造力，用120个以上英语单词将录像内容进行连贯、完整的口头表述。本部分所需时间约为7分钟。