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本文作者： 21ST

——广外附设外语学校校长李建民专访

广州市广东外语外贸大学附设外语学校创办于1993年9月，是由广东外语外贸大学创办的一所以英语为特色的素质教育实验学校。经过十余年的发展壮大，学校的办学水平和英语特色教学得到了社会的承认，被教育部认定为具有推荐保送生资格的外国语学校之一。本报记者日前采访了广外附校校长李建民，请其就该校小学英语教学特色进行介绍。

记者:广外附校目前有多少在校学生?学校在招收小学生时对其英语基础有何要求?

李建民:目前我校共有136个班，在校学生5300余人。其中小学部60个班，学生2300余人。我校在招收小学一年级新生时，对其英语水平没有特殊要求。招收初中新生时单独组织测试，主要考查学生的英语综合应用能力和读写能力，但没有就英语科目单独设定分数线。

记者:广外附校最突出的英语教学特色是什么？

李建民:我校严格按照国家课程标准的要求，着力培养学生的英语学习兴趣，倡导小组合作的实践模式，使其形成良好的英语学习习惯，打好听、说、读、写四项基本技能的基础，同时培养其跨文化意识。办校16年来，学校依托广东外语外贸大学，整合各方面优势资源，突出了英语特色教学。

到目前为止，学校所做的工作主要包括以下方面:

1.创建具有本校特色的小学生英语能力评价体系。我校为各个教学阶段构建了明确的教学目标体系，包括学什么和怎么学（知识、技能、策略）。学校按照课程目标的要求，以形成性评价为主，评价依据为平时学生参与各种教学活动（游戏、表演、小竞赛等）所表现出的兴趣、态度和交流能力。英语期末考试采用口、笔试相结合的方式:口试考查实际运用能力，考查内容贴近学生生活;笔试考查学生听、写、读的技能。这一评价体系同时也为教师的教学提供积极的反拨作用。

2.教材是实施课堂教学和提升教学特色的核心组成部分，它不仅对学生知识的增长、能力的提升及终生的发展具有重要作用，还对教师的业务发展产生重大影响。本着高度的责任心和使命感，学校在小学部选用了文化内容丰富、语言地道纯正、适合本校学生认知水平的国外教材。

3.秉承“活动育人”的教学理念，学校在组织英语活动方面走学科化、工具化和大众化的道路。学校精心策划英语第二课堂活动，为学生搭建丰富多彩的平台，让学生学以致用，展现才能。

英语活动节是学校英语活动的集锦，每个学生都可以参与。英语活动节主要以听、说、读、写方面的竞赛为主。活动影响大，效果好。

西方节日文化习俗活动集中对万圣节、圣诞节、母亲节、复活节、感恩节等西方节日进行重点介绍，让学生在浓厚的节日氛围中感受西方的节日文化。

此外，学校还聘请外教在图书馆为各年级开设了英文歌曲班、看电影学英语班、PLAYWAY班、综合能力班等不同的外教二课。中国教师开设的二课则将着眼点放在提升学生的英语四项基本技能上，这样的班级有听力班、阅读班、口语班、写作班等。

4.为学生提供全方位、全过程 “浸泡式”英语教育。

（1）英语跟读。教师将配套教材的光盘作为跟读素材，要求学生每天跟读五分钟，以培养其英语语感，训练语音、语调，提升听力水平，同时积累语言素材。

（2）学校在按照教育部英语课程标准的要求进行教学的基础上，还根据学校英语特色教学的实际，汇编了小学口语手册。学校将教材中的一些重点句型以及每周一练中的句子按年级汇编成册，作为小学生日常英语会话校本教材。教师在日常教学中组织学生进行会话操练，并在课后有意识地引导学生在日常生活中运用这些口语句子进行会话，培养师生日常用英语打招呼和对话的习惯。

（3）为确保学生在家中进行口语练习，学校要求学生每个周末在家中跟读英语光碟，并与家人、同学、朋友进行口语会话，家长同时要对学生口语练习的情况进行详细反馈，教师再根据反馈情况及时跟进。

5.课堂教学模式实现了六个转变:

（1）在教学目标上，实现从升学教育向终身教育转变。（2）在教学观念上，实现从重语言知识传授向语言知识与语言技能并重转变。（3）在教学模式与方法上，实现以教师为中心的传统教学模式向以学生为中心的教学模式转变。（4）在课程评价上，从单一的针对语言知识掌握程度的知识性测试向关注学生综合语言运用能力的多样化评价方式转变。（5）在教育技术上，实现从依靠传统的教学工具黑板、粉笔等向利用现代化教育技术转变。（6）在教学科研上，从教什么、学什么向怎样教、怎样学转变，充分重视教学方法和学习方法的研究。

此外，在教学设计中，教师力图将每一堂课都变成一个话题，培养学生听和说的习惯。“学会倾听，大声发言”是核心内容。“学会倾听”对学生英语听力水平的提升有益;“大声发言”则能培养其说英语的自信。同时，课堂教学的有效性、高效性促成了小组合作、竞赛、游戏等教学方式和手段的不断创新与使用。这既保证了英语课程的趣味性，也提高了学生的学习效率。

6.为引进校外优势资源，更好地打造学校的外语品牌，经多方努力，去年广东教育学会外语教学专业委员会在我校设立“外语教研及培训基地”（为广东省首家），同时，伦敦圣三一学院授予我校为“国际英文口语考试定点考场”，广外在我校建立“英语和艺术实习基地”。这些将对我校突出英语特色教学起到积极的推进作用。

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