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高考英语凸显新课标精神

本文作者: 本报记者 田文
截至6月9日下午5时,2009年全国普通高校招生全国统一考试圆满结束。教育部的统计数据显示,今年全国普通高校考生人数约1020万,其中应届普通高中毕业生750万,占73.5%。

作为全国大多数高考考点的“收官之作”,今年英语考试的试卷特点、各地考生的答题情况受到教育界及社会的广泛关注。据了解,今年全国共计10个省份实行高中新课程后的高考英语新方案,新增辽宁、天津、浙江、安徽、福建五省市。河北、山西、河南、广西等十几个省和地区仍采用全国统一命题试卷。

记者在采访中了解到,今年各地英语试题难度与去年基本持平,总体平稳。试题中所运用的材料真实而实用,具有较强的时代气息,强调对教材内容的掌握与运用。

各地高考英语考核的词汇量均有所增加。据介绍,今年北京高考英语词汇量新增101个,这些单词均为《普通高级中学英语课程标准》词汇表中所收入的高频词。江苏新增单词120个,大部分词汇来自《牛津高中英语》教材。湖北则新增词汇近300个,考查的词汇量超过3100个。

近几年,突出交际性与实际性,题材新颖多样、涉及面广等特点已成为高考英语的重要趋势。

“今年北京卷的选材涉及个人经历、科普知识、野外宿营等主题;阅读理解、完形填空等题型体裁多样,涵盖了记叙文、说明文、议论文、应用文等形式。”人大附中英语教研组组长赖丽燕老师说,“试卷较好地体现了稳中求变、变中求新的命题指导思想,符合新课改要求。”

江苏南京雨花台中学高三英语备课组组长任江竹则直言,今年江苏卷考题内容生活性强,涉猎面广,一些兴趣爱好广泛的考生容易取得佳绩。

全国卷同样也体现了生活性、实用性的特点。山西省古县一中的高继英老师表示,今年全国卷的书面表达属于提纲类作文,是考生较为熟悉的体裁,体现了英语学习学以致用的原则。

据了解,突出语篇作用、强化语境,注重检测考生的语言综合运用能力也是今年高考英语的特色。

在全国卷中,阅读理解题所占比重较大,材料涉及健康饮食、婚姻观念等主题,试题以语篇为途径,测试考生的跨文化交际意识和能力以及自身的情感、态度、价值观等。各地自主命题试卷也同样将语篇理解能力作为考查的重点。

“陕西卷命题凸显了‘三语’特色,即语境、语篇和语感,对考生的语篇理解能力、思维能力要求很高,着重检测考生对语篇的整体把握能力、根据语境进行语篇分析的能力以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。”西北工业大学附中高级教师张红梅分析到。
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