申报全国教育考试“十一五”科研规划2009年度课题通知(52972)-英语教育-(169)-21英语网

本文作者： 21ST

项目介绍

为了进一步推动全国教育考试领域的科学研究工作，深入研究教育考试领域的重大理论和实践问题，集中破解当前教育考试改革过程中的热点、难点问题，教育部考试中心决定组织全国教育考试“十一五”科研规划2009年度课题的申报工作。现将有关事项通知如下。

课题介绍

本年度的课题级别类型分为全国教育科学规划教育考试科学研究专项课题（以下简称“专项课题”）、全国教育考试“十一五”科研规划重点课题（以下简称“重点课题”）和全国教育考试“十一五”科研规划一般课题（以下简称“一般课题”）三类。其中，专项课题级别为教育部重点课题，由全国教科规划办负责批准立项和结题。教育部考试中心负责日常管理。重点课题和一般课题由教育部考试中心负责批准立项、结题及日常管理。

全国教育考试“十一五”科研规划2009年度课题指南中标星号（*）为重点和热点问题研究，是当前教育考试领域急需解决的重大问题。其他研究课题是带有普遍意义的特殊问题，申请者也可以依据指南方向结合考试改革实践自行拟定课题标题。

鉴于“专项课题”与全国教育考试“十一五”科研规划课题拟同时组织评审，课题申请人请填写全国教育科学规划领导小组办公室制定的《全国教育科学规划专项课题申请评审书》（以下简称《课题申请评审书》）。凡未获得“专项课题”评审通过的课题，自动转入全国教育考试“十一五”科研规划课题的评审。

专项课题面向各省、自治区、直辖市考试院（中心、局）、高等教育自学考试办公室、教育科研机构、有关高等学校。专项课题级别为教育部重点课题，每项课题给予2至3万元的经费资助。立项单位应按1:1.5的比例给予配套经费支持。已获得全国教育科学规划立项课题尚未结题的负责人不得申报此类课题。

课题指南（部分）

制度与政策研究

1．新形势下国家统一高考的改革研究*

2．高等教育自学考试制度改革与国家人才培养立交桥建设*

3．高等教育自学考试制度综合改革与实践*

4．研究生招生考试制度的改革研究

5．中小学教师准入制度与评价内容方式研究*

6．高校自主招生考评方式探索

7．高职高专院校招生考试评价模式探索

8．拓展考试与评价服务领域的思路与借鉴

测量、评价理论与命题技术

1．题库建设中的理论、技术和管理方式研究*

2．非学历证书考试的项目设计与开发研究*

3．多元学业评价的理论基础与实践探索研究

4．新型教育评价技术研究

5．传统考试文化的批判与继承研究

6．命题科学化管理流程及质量控制研究

7．新课程改革与高考内容、形式改革的关系研究*

申报时间

专项课题受理申报时间从即日起至6月28日止，逾期不予受理。课题申报按照所在单位隶属关系，经所在单位和省级教育科学规划领导小组办公室审查盖章后统一报送全国教育科学规划领导小组办公室。教育部直属高校和事业单位可直接报全国教育科学规划领导小组办公室。

申报材料

专项课题申报所需的各种材料、课题指南等均可从全国教育科学规划领导小组办公室网站（http://onsgep.moe.edu.cn）和教育部考试中心网站(http://www.neea.edu.cn)下载。申请书要求一律用计算机填写。各单位报送材料包括:审查合格的《课题申请评审书》一式2份（原件1份，复印件1份），《活页论证表》7份申请书，要求统一用A3纸印制，中缝装订成册。提供配套的电子版，要确保电子申报数据和纸质申报数据的一致性。

联系方式

全国教育科学规划领导小组办公室联系人:孙世明，王小明

联系电话:（010）62003305，62003307

E-mail:jks.qgb@cnier.ac.cn

地址:北京市北三环中路46号（邮编:100088）

教育部考试中心科研发展处联系人:贾洪芳

联系电话:（010）82520146

传真:（010）82520140

E-mailkaoshiktsb@mail.neea.edu.cn

地址:北京海淀区清华科技园立业大厦（邮编:100084）