英语增强词terribly的主观化(55185)-英语教育-(179)-21英语网

英语增强词terribly的主观化

——一项基于语料库的研究

基于英语文学语料库，本文对英语增强词terribly在使用中词义的演变过程进行较为详尽的历时考察，对其词义变化进行主观化分析，并试图找到其主观化机制，以期促进英语增强词的主观化研究。

我们对复旦大学出版社的《英语世界名著1000部》（光盘版）中英语文学经典692部的电子文本进行格式转换，经过整理加工，自建了一个英语文学语料库（ELC）。首先，我们从ELC中提取terribly所在的句子，确认其所在的文学作品、文学作品的作者以及文学作品的年代，并按照文学作品年代的先后对提取的语料进行排序。然后，我们从语义和句法两个方面对排序后的语料进行分析。分析结果显示，terribly的词义演变过程包括三个阶段:初期使用阶段（1591—1748年）、主观化的过渡阶段（1749—1833年）、主观化阶段（1834年前后）。

我们认为，terribly的主观化主要体现在以下四个转变:由命题功能转变为言谈功能、由客观义变为主观义、由句子主语变为言者主语、由自由形式变为固定形式。重复是导致terribly主观化的重要条件，也是terribly主观化的基本机制。我们赞同Haiman提出的重复导致“仪式化”的观点。