第十六届世界应用语言学大会征稿启事(57486)-英语教育-(191)-21英语网

本文作者： 21ST

会议介绍

第16届世界应用语言学大会(AILA2011)将于2011年8月23至28日在北京举行。现征集应用语言学各个领域的论文提案，论文参会形式包括分组论文宣读、论文展示、专题研讨、工作坊等。

承办单位

中国英语教学研究会

北京外国语大学

外语教学与研究出版社

大会主题

多样中的和谐:语言、文化、社会（Harmony in diversity: language, culture, society）

大会分议题

语言习得与加工

* 母语习得

* 二语习得

* 识字研究

* 心理语言学

语言教学

* 母语教育

* 标准语教育

* 外语教学与教师发展

* 语言学习中的自主学习

* 多语言环境下的语言与教育

不同职业中的语言

* 商务沟通及专业交流

* 翻译、口译和媒介作用

* 语言与法律

* 语言与职场

社会中的语言

* 社会语言学

* 语言政策

* 多语言与多语言文化

* 跨文化传播

* 亚洲语境下的应用语言学

应用语言学与方法论

* 语篇分析和语用学

* 修辞学与文体学

* 比较语言学与错误分析

* 词典学与词汇学

* 教育技术与语言学习

* 语篇与文本中的多模态

* 语言评估与测试

论文参会形式

分组论文宣读

每位论文宣读者有30分钟的时间，20分钟宣读论文，10分钟回答问题。

论文展示

每位论文宣读者用海报形式展示自己的论文或正在进行中的研究。大会将安排时间展示论文问答。论文提案被大会录用后将提供展示形式指南。

专题研讨

每场专题研讨有3个小时的时间。组织者可自行安排时间，但需包括开场、论文宣读、讨论（可选择）、听众问答和总结等环节。

工作坊

每个工作坊有1个小时的时间。适用于实践类示范，如课件、软件或课堂教学技巧。

征稿须知

包括20字以内的论文英文标题、50字的英文概要、和500字的英文摘要。专题研讨提案除以上材料外，还应包括一份300字的研讨概要。提案通过审核后，组委会将于今年10月发出邀请函。请在大会网站通过填写网络表单的形式在线提交论文提案，提交时间为即日起至2月28日。

会后将出版本届会议论文集，论文全文应在4000英文词左右。希望参评论文集的发言人需在报到时提交论文全文3份（纸质版）及电子版。本次研讨会征文不得是已发表或已投稿的稿件。

网站:www.aila2011.org