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外语院校加大复合型人才培养力度

本文作者: 本报记者 王晓珊
英语类双学位扩招 “专业+英语”教育模式不断完善

随着我国高等教育的发展以及社会对复合型人才的需求不断扩大,培养宽专业、厚基础、高素质的高校毕业生成为高等教育教学改革的根本目标。为了充分发挥外语院校的英语教学优势,提升非英语专业学生的英语素质,越来越多的外语院校探索出了一条培养“专业+英语”创新型人才之路。

日前,广东外语外贸大学2010年“4+0”双学位/双专业招生咨询会举行,英语类专业首次实现“扩招”。据悉,今年参与招生的英语类专业包括英语、商务英语(国际商务管理)和英语(翻译实务)三个专业,其中英语和商务英语(国际商务管理)是广外自2007年推出“4+0”双学位/双专业培养模式以来首次参与招生。

据了解,“4+0”双学位/双专业是指全日制本科生在教育学制四年内以主修专业为依托,经批准按相应的专业教学计划修读跨一级学科或相同一级学科的另一专业。“双学位”是指学生修读与主修专业属于不同一级学科门类的另一专业。“双专业”是指学生修读与主修专业属于相同一级学科门类的另一专业。例如:主修专业为金融学的经贸学院学生选择商务英语(国际商务管理),即为双学位;而主修专业为英语的英文学院学生选择商务英语(国际商务管理)即为双专业。

记者从广外教务处了解到,今年申请修读本科双学位/双专业的对象是学有余力的2009级全日制本科生,学制为三年。为了保证学生有足够的学习时间,相关学院将教学时间安排在每周二、四晚上及周日全天。

采访中,记者了解到,广外针对非英语专业本科生的英语类双学位/双专业培养并非首例。北京外国语大学、上海外国语大学、四川外语学院等高校近年来也相继针对非英语专业学生开展了双学位/双专业培养计划。

据了解,北京外国语大学目前面向全体非外语类专业学生增加英语教学,纳入双学位、双专业培养机制,教学时间安排在第5至8学期,学制为两年。四川外语学院则允许主修专业成绩良好、已通过全国大学英语四级考试、学有余力的国际关系学院学生副修英语语言文学专业,学制为两年。

为了保证教学质量和教学效果,各院校还高度重视双学位/双专业的师资力量和课程设置。

据了解,北京外国语大学已于2008年成立了专门用途英语学院,专门负责修读双学位/双专业学生的英语教学,设置的课程包括精读、商务英语阅读、商务英语听说、写作、时事英语等必修课程及演讲与辩论、跨文化交际等选修课程。而广外英语(翻译实务)专业双学位/双专业的教学工作也由该校高级翻译学院直接负责,开设的课程也涵盖了英汉翻译、基础口译、汉英翻译、连续传译技巧、专题口译等主修专业为英语(翻译实务)专业的学生必修的课程,其教学要求也与主修专业完全相同。

采访中,记者了解到,各大外语院校的英语类双学位/双专业培养机制仍处于探索阶段,各高校每年仍进行大量研讨,在必修课时、修读条件、课程设置、毕业资格审查等方面进行不断完善。
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