外语图书出版开创新格局(63374)-英语教育-(213)-21英语网

本文作者：田文

继热闹的2010上海书展之后，8月30日至9月3日，第十七届北京国际图书博览会在中国国际展览中心隆重举行。作为当前出版领域的热门话题，数字出版依然是本届北京国际图博会的亮点。

据了解，本届图博会重点打造了2000平方米的“数字出版专业展区”，展区内容不仅涵盖外语类网络教育、电子书、网络期刊、手机出版、网络发行等最新技术，更重点展出了最前沿的电子纸技术和最先进的电子阅读器产品。

区别于文学、其他专业图书的数字出版，外语类书籍的数字化似乎更具有特殊性。面对汹涌而至的数字出版大潮，近年来，国内众多大牌外语图书出版机构积极探索数字出版的新模式和新内容。

本土企业“群雄逐鹿”

记者在采访中了解到，作为国内外语出版的龙头企业，外语教学与研究出版社早在2001年推出《新视野大学英语》教材之时，便推出了新视野网络教学平台，完成了网络课程的设计蓝图，实现了教材与网络教学平台同期上线。2009年，该社数字资源中心正式成立，并启动了外语资源的数字化转换和完善工作。

外研社总编辑助理甄强表示，在互联网时代，自然式、智能化、互动式学习必将成为潮流。但考虑到外语教学的现状，外语数字化产品被主流市场所接受仍需时日。外研社目前进行的正是未来几年外语教学数字化的一个积累。

据介绍，在数字资源积累的基础上，外研社迅速完成了外语学习资源库的开发，如今全国已有200多所大学可以在线访问和使用外研社外语学习资源库。这些数字外语学习资源包括BBC等海外媒体的原版音视频资源，为师生提供集阅读、练习、考试、教学视频、多媒体课件及自测为一体的全面解决方案，成为高校图书馆建设、外语数字资源库的首选。

2009年，外研社相继发布了5个数字化平台:基础英语自主学习平台、基础英语教育试题库系统（初中版）、“希望之星”英语风采大赛在线培训平台、定制测试与学习报告项目、外研社数字学习平台。这五大平台覆盖了中国英语教育者和学习者的各个层面。

目前，外研社正在启动“线上外研社”计划，旨在为学习者提供全面的、立体化的在线教育服务。此外，外研社还建设了2u4u悠游网、外语资源库等数字产品，外研社银盘电子有限公司开发了新一代阅读和学习工具点读笔，推出了《新概念英语》《英语（新标准）》等200多本点读书。

作为华东地区外语出版界的领头羊，上海外语教育出版社早在1996年便启动了数字出版业务，通过十余年的努力开拓，目前外教社已形成了数字出版的多元化发展格局。

记者在采访中了解到，外教社的拳头产品是各级各类的外语学习资料。为开拓数字出版业务，外教社每推出一个系列的外语学习教材，均会同步研发供学生自学使用的多媒体配套光盘及供教师使用的电子教案。

根据2003年教育部颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》，外教社设计开发出“新理念大学英语网络教学系统”，为学生创设自主式学习环境，全面培养学生的英语综合应用能力。除学习系统之外，外教社积极进行数字产品的研发，根据外语教学活动各个环节、各类人群的不同需求，相继研发出“外教社大学英语分级测试题库”和“外教社大学英语口语考试系统”。此外，针对专业研究的需要，外教社还开发了“中国高校外语专业多语种语料库建设和研究—英语语料库（CEM语料库）”。

近年来，外教社的数字出版发展正逐步向英特网领域开拓，其自主研发的“外教社高等英语教学网”“外教社有声资源网”“思飞小学英语网”“青春与世博同行外语学习网”，以及“中国外语教师培训网”等一系列网站，已有效建构起一个受众广泛、功能强大的外教社网站群。

正当众多传统出版社蜂拥进入数字出版业务之时，累计出版各类出版物3万余种，发行量逾600亿册的人民教育出版社以“教育资源+创而新IT企业”的模式亮相数字出版领域，其独特的发展模式与迅速发展的势头引起了传统出版业的广泛关注。

人教社的数字拳头产品——英语（新目标）》网络教材（简称“英语互动Q学堂”）自去年6月正式上市以来，受到英语教育专家、教师、学生及家长等各方的广泛关注。

人教社网络教材技术平台的合作伙伴、创而新（中国）科技有限公司总裁李慧勤告诉记者，《英语（新目标）》网络教材基于该公司开发的“自由风exFree.com网路语言学习平台”之上，实现了教材内容数字化、交互功能智能化、运营平台网络化。英语互动Q学堂以其互动、有趣、高效的特点，通过强大的语音辨识技术与互动学习方式，提供了全新和完整的教师主导教学和学生自主学习的解决方案。

今年6月18日，人教社经营的“人教学习网”正式上线。该网站由人教社与北京东田教育科技有限公司历经10年共同研发推出。“人教学习网”整合了丰富的教育教学资源，覆盖小学、初中和高中全学科人教版纸质教材的全套立体化电子课本;包含上千小时的“特级教师同步辅导”网络学习视频资源，涵盖了小学、初中、高中各年级主要学科。

人教社社长李志军表示，该社早在20年前就开始了教材立体化和数字出版领域的积极探索。进入21世纪以来，人教社进一步加大了教育资源信息化和数字出版、网络出版的资金与技术投入，不断推出数字化产品和服务，如页面日访问量超过250万人次的人教网和全国农村中小学现代远程教育工程的教学光盘项目等。

海外集团引领潮流

记者在采访中了解到，在欧美发达国家，传统出版向数字出版转型早已是大势所趋。

一方面，欧美国家的传统出版市场逐年停滞甚至萎缩;另一方面，数字出版市场却以极高的速度发展。培生教育集团、里德爱思唯尔集团等国际出版巨擘的收益结构中，数字出版业务均超过了50%，而且这一比例还在进一步提高。施普林格、里德爱思唯尔等国际上领先的出版商大都在20世纪末期开始向数字内容服务商转型。

据业内人士介绍，一些国际著名的专业性、学术性出版集团早已不再固守单一的内容出版业务，而是通过提高内容的附加值，为读者提供更全面、个性化的信息与知识服务，不断推动专业和学术出版向纵深发展。

全球著名电子数据和教育出版商——圣智学习出版集团数年来通过推进各种类型的大型数据库和在线平台的建设步伐，开发了各种类型的数字产品，其旗下的出版品牌Gale创建并维护着600多个数据库，服务于图书馆、学校和商业领域，提供精确、权威的参考文献、报刊、杂志内容。

世界一流的教育出版集团——培生教育集团的年营业收入约为80亿美元,其中数字产品和服务的收入为11亿美元。该集团研发的朗文互动英语学习平台专为训练学生的听说读写技能而设计。每一项教学步骤都由互动情景、视频、音频和多项选择等内容构成，既可以用于传统课堂教学，也可以用于远程教育。

据了解，该平台的研发历时8年，还采用了以甲骨文公司核心技术为基础的JAVA技术。此外，培生还向机构客户提供包含4000余种信息类图书的在线数据库资源。

电子工业出版社学术出版分社社长秦绪军坦言，我国出版界虽然力拓数字出版市场，但近年来与国外出版集团的差距不但没有缩小，反而加大了。

“如今，数字内容服务领域已没有制造与运输环节，国外竞争者可以长驱直入进入中国。因此，出版竞争就由单一的国内竞争，走向了多元的国际竞争。这就要求我国出版界必须加快发展数字出版的步伐，迅速在数字出版服务领域内后来居上。短时期内，传统出版机构作为数字出版产业的主体地位不会改变，但技术提供商也将成为产业链中的重要组成部分。”秦绪军分析。