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高品质培训课程助力成功留学
本文作者:
王晓珊
第225期
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对于中国留学服务中心留学培训基地(以下简称“留学基地”)来说,能否提供高质量的留学培训课程是决定学生是否选择通过留学基地实现成功留学的重要因素之一,因此,各留学基地均将打造高品质的培训课程作为一项重要任务。日前,记者在采访中了解到,留学基地在语言课程和非核心课程及桥梁课程的教授方面都凸显出较强的优势。
语言课程:
资源共享 因材施教
让留学基地学生与计划内本科生共享整个高校的优质师资资源成为留学基地的首个优势。据了解,所有留学基地的外语教师均为高校的正式教师,这保证了学生能够享受到与该校本科生同样优质的教师资源。由于多数教师具有国外学习经历,因此其授课方式也基本能做到与国外大学接轨。除了中国教师外,各大留学基地还聘请了大批经验丰富的外籍教师,以便为学生营造更加真实的语言环境,帮助学生更好地学习语言。更加值得一提的是,9个留学基地中的4个设立于我国最知名的外国语高校——北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学以及西安外国语大学,国内顶尖的外语教学专家汇集于此,这进一步保证了基地外语课程的教学质量。
其次,留学基地具有先进的外语教学理念。据西安外国语大学国际学院副院长吴耀武介绍,民办留学培训机构大都着眼于提升学生出国前的外语成绩这一短期利益目标,因此这类机构均重点对学生进行语言考试技巧训练或签证技巧强化训练。“学生的语言考试成绩在短时间内也许会有所提高,但是他们大多只记住了一些应试的口语句型或作文模板,语言能力并未得到真正提高,很难达到在国外生活和学习的要求,这也是最近几年国外许多院校普遍反映的中国留学生身上存在的主要问题之一。”吴耀武说。然而留学基地为学生设置了充足的语言课程课时,以西外留学基地为例,各留学项目的语言课程周课时数均在15课时以上,即使是非语言类课程也大多采用了双语或全英文的授课形式,因此学生在国内学习期间不仅能有效提高外语成绩,更重要的是切实提高了语言能力,为其将来在国外高校学习专业课程打下了扎实的语言基础。
记者了解到,在教材方面,各留学基地均为学生选择了国内外得到广泛认可的优质教材,广东外语外贸大学还针对留学基地学生的需求和特点编写了专门的语言核心课程教材,目前综合英语课程四学期所需的教材已编写完成,英语写作课程的教材编写也在进行中。教师和学生普遍对自编教材反映良好。
为了充分保证教学质量,留学基地在教学形式上也大多采取了小班教学的形式,这种形式更加便于针对学生不同的语言水平因材施教,因而小班教学亦成为留学基地外语教学的一大优势。
据西南财经大学留学基地主任吉松涛介绍,该基地根据学生的入学语言成绩,设计了涵盖基础阶段和标准化语言培训阶段的分阶段递进式的语言教学。其中,基础阶段涵盖三个层次,学生依据入学成绩进入相应阶段。在基础阶段的学习成绩达标后,学生即可进入标准化语言培训阶段。这种语言教学方式使各层次学生的语言水平都能有所提升,有助于其更顺利地通过语言测试。
据了解,为了更好地提升语言教学效果,东北财经大学留学基地还在教学过程中不断完善教师的教学方法和课程体系。例如,基地每月举行一次教学检查工作会议,学生代表可畅所欲言地发表建议,他们对教师授课态度、授课方式等方面的建议都会如实反馈给授课教师。
由于留学基地在师资、教材、教学形式等方面的充分准备,学生在语言测试方面均取得了较好的成绩,各留学基地学生的语言测试合格率平均达到85%以上,其中雅思考试平均成绩为5.5-6.0分。
非核心课程及桥梁课程:科学设置 无缝衔接
除了语言课程,非核心课程和桥梁课程也是留学基地学生的必修课程。为了让学生的国内和国外学习阶段实现无缝衔接,各大基地也在这类课程的设置及教授方面下足了功夫。
据上海外国语大学海外合作学院院长梅德明介绍,上外留学基地针对留学对象国的不同要求开设各类课程,由合作院校选派合格的教师赴基地进行教学。由于上外具有十余年的合作办学经验,因此该校与海外合作院校之间已经形成了一套系统而成熟的桥梁课程和豁免学分的非核心课程体系,包括语言模块、商科专业模块、人文专业模块等等。海外院校可以根据自身专业特色在该校提供的课程模块中选择合适的、适应其专业教学的部分进行对接。一般来说,上外基地的毕业生得到对方院校豁免的课程可以减少其半年至一年左右的海外学习时间。
西南财经大学留学基地的课程设置则非常接近美国大学的本科课程设置。“美国大学的本科教育非常注重通识教育和人文教育,而我校也于2007年成立了人文学院,专门开设人文、艺术、历史、社科、文化类课程,这些课程普遍能被美国大学认可。通过对国外大学课程的研究,同时针对学生将要出国学习的需求,基地还开设了《公共演讲》《学术写作》等桥梁课程,使学生在国内即能了解和熟悉国外的教学和学习方式。”西南财经大学留学基地主任吉松涛告诉记者。吉松涛同时表示,作为国内顶尖的财经类大学之一,基地商科的基础课程经过国外大学的评估,外方院校可视情况给予相应学分的豁免。因此,自基地建立以来,该校与国外高校的课程对接非常顺利,学生从中受益匪浅。
据了解,西安外国语大学留学基地在这方面的做法是基地邀请合作院校前来考查课程设置并评估教学质量,双方通过友好协商划定出基地开设的哪些具体课程对方予以认可,以便学生将来到对方相应专业学习时予以学分豁免。
学生受合作院校高度认可
采访中,记者了解到,绝大多数海外合作院校均对留学基地学生的各方面能力表示满意。广外国际学院院长陈林汉表示,得益于广外突出的语言教学优势,学生在基地培训学习期间能够得到全面、系统、正确、规范的语言训练。加之该院招收的学生大多具有较良好的学校和家庭教育背景,综合素质较高,多才多艺、思维活跃,因此学生受到了外国高校的普遍欢迎和认可。例如,去年从英国兰卡斯特大学毕业的广外留学基地学生有三分之一得到了优等毕业生的荣誉。
北外留学基地学生的综合素质也受到合作院校的好评。“我校不仅注重培养学生的语言能力,而且引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯和思维习惯,帮助学生完成从中式教育向西式教育的过渡和心理准备。”北外留学基地主任刘杰说。
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