完形填空实战演练答案详解（二）B24版(76396)-高三英语阅读(459)-21英语网

本文作者： 21ST

E

1-5 CABDC 6-10 DACDA 11-15 ABCAD 16-20 BADCA

1. C。作为教练，作者尽可能帮助孩子们赢得比赛，因为他与孩子们一样渴望胜利。ready 有准备的；grateful 感激的；eager 渴望的；responsible 有责任的。

2. A。前后两句是转折关系，故选A。

3. B。作者以前重视成功，但是下文故事中由于Joe诚实地反映了问题，他父亲指导的队由胜者变为败者，但是他父亲仍然以他为荣，所以从这一事件改变了作者看待胜败的态度。

4. D。见上题解析。

5. C。比赛介于New Rochelle与Yonkers High之间。

6. D。由下文的and the noise可知体育馆内观众很多，所以要用crowded，be crowded with挤满了。be connected with与……有联系；be provided with 被提供；be covered with被……覆盖。

7. A。噪音使得没法听清楚人们说话以及比赛的终场哨声。 8. B。

9. C。作为裁判的作者看时钟时，发现比赛时间只有30秒了。最后30秒裁判一般不会宣布剩余时间，故不能选“announced”

10. D。Yonkers传球并发球说明了球在他们手上。in possession of 拥有，占有。in advance 提前；in place在适当的位置；in search 寻找。

11. A。比赛进行得非常激烈，New Rochelle重新获球、射球，可是球围着篮筐转一圈又掉下去了，此时球迷的反应肯定是紧张得尖叫。

12. B。上文提到了The ball rolled around the rim and off，所以New Rochelle重新拿到球，并将它投篮。recovered重新获得。

13. C。由于嘈杂声作者没听到终场哨声，所以向其他工作人员核实确认。

14. A。作者求助，但是他不能帮忙，前后句是转折关系。

15. D。go off（爆竹、铃等）响，爆炸；break out 爆发；break down（机器等）出故障，分解，使健康、精神崩溃；go down下降，下沉，平静下来。

16. B。大家原本以为New Rochelle已经获胜，但是根据计时员的记录，最后一个进球是在终场铃声响了之后进的，所以这一进球不算，所以作者要告诉New Rochelle教练O’Brien的是一个不好的消息，故选B。

17. A。既然New Rochelle没有进球，那Yonkers就赢得了（won）这场比赛。achieved获得；overcame战胜，克服，胜过，后面通常接攻克的对象，这里应该说Yonkers overcame New Rochelle。

18. D。up作副词表示“用完，用光”。

19. C。这里与“like the sun coming out from behind a cloud”以及“I’m proud of you”相对应，light up表示“喜形于色，露出愉快的表情”。

20. A。由倒数第四段“The young timekeeper came up. He said, “I’m sorry, Dad.”可知计时员是教练O’Brien的儿子，故选A。

F

1-5 ACDAB 6-10 CADCA 11-15 CDBDC 16-20 ADBAC

1. A。通读全文可知，作者并不介意告诉别人自己的年龄。

2. C。我们的每个生日不仅仅意味着礼物和蛋糕。more than 后接名词意思是“不仅仅”。other than 除了；rather than 而不是。

3. D。由下文“The cancer had spread to my lymph nodes.”可知答案为D。

4. A。由上文可知作者患了癌症，所以在32岁的时候我学会了面对死亡。

5. B。我有诸多理由要活下去……。stick around 不走开，呆在原地。

6. C。他们无从知道妈妈和爸爸的困境。由“mom” 可知填 “dad”。

7. A。由“however”转折的语气可知作者比较感谢这次癌症。

8. D。句意为：我不想让癌症降临在任何一个人的身上，我自己也不想再经历一次，但它确实是一位老师。

9. C。从下文可知，这次患癌症的经历让作者明白了很多道理。因此可称之为“teacher”。

10. A。它让我珍视每一天。treasure 珍爱，珍视。

11. C。它让我认真思考我的人生。think about 考虑，思考，come to life 苏醒过来，make use of 利用；get on 进展，上车。

12. D。曾经认为重要的东西现在显得愚蠢可笑。

13. B。它引导我去追求内心的愿望，而不是钱夹的膨胀。instead of 而不是；as well as 除……之外还有；regardless of 不管，不顾；except for 除了。

14. D。句意为：我辞掉工作，全职写作。

15. C。我决定不多写一字讲那些对我不重要的事情。matter 重要。

16. A。癌症教会我不要错过自己内心的机会，因为谁也保证不了我们一定会拥有将来的“一天”或“某天”。

17. D。由下文作者庆祝：患癌症后的第13个年头、44岁生日和结婚24周年，可知作者的生活成了一系列的庆祝活动。

18. B。我的三个孩子都在追逐他们的梦想。run after 追逐，追求；run into 撞到某人身上；come across 偶然遇到；come true 梦想实现。

19. A。作者在开头部分就明确表明了“不介意”的观点，absolutely not 当然不；not exactly 不完全是。

20. C。每一线条都是一次微笑在脸上刻下的印记。这种经历，无论大小，都是来自享受称为“生活”的这份厚礼。

G

1-5 DBCDB 6-10 ABCAD 11-15 BCDBD 16-20 ACBAC

1. D。作者经常被人们问起她怎么能经受住这么多的痛苦，她认为：一个人如果有勇气看到痛苦以外的东西，就能遇到幸福。beyond意思是“超出……范围，超然于……之上”，符合句意。look through 翻阅，仔细审查；look into 调查；look over 从……上面看，检查。

2. B。当作者被医生告知孩子出生后不能带回家时，失望和恐惧突然袭上心头。strike 袭击，侵袭，struck是strike的过去式。 stuck是stick的过去式，表示“粘贴，卡住” ；beat 接连击打，打败；prevent 阻止，预防。

3. C。从下一句“He will probably never roll over, never sit, never crawl, never walk or talk.”得知，作者的孩子患有严重的心智缺陷。severely 严重地；partly 部分地，在一定程度上；temporarily 暂时地；slightly 轻微地。

4. D。医生建议（advise）作者再多生几个孩子，把儿子Sam放到慈善机构。 hope不能接sb to do sth；persuade、support都不符合句意。

5. B。作者不听医生的建议并转过脸（turn away）去。turn back 往回走； turn down 关小（音量等），拒绝；turn up 开大（音量等），出现。

6. A。孩子出生的第一个星期，作者每天都返回到（returned）医院，通过育儿室的窗户默默凝视着孩子，渴望（long）拥抱并安慰孩子。然后作者会痛哭（cried）好几个小时。

7. B。参看第6题。 long的意思是“渴望”，符合语境。

8. C。孩子出生的第一个星期，作者每天都会痛哭好几个小时，可是（but）从第二个星期开始，作者不再痛哭，因为她认为儿子需要她，由此可得出前后是转折关系。therefore 因此；then 然后；thus 这样，于是。

9. A。stricken with 患……疾病；combined with 与……相结合；struck with 被……所打动，对……印象深刻；connected with 与……有联系。

10. D。由于身患疾病，儿子Sam生活得不容易。

11. B。句意为：他的手好像天生就不适合拿蜡笔。fit 适合。

12. C。在夏天，儿子也听不到卖冰激凌货车的声音。reach 到达，延伸，又如：The speaker’s voice couldn’t reach to the back of the auditorium. 演讲人的声音礼堂后排听不见。

13. D。由于Sam身患疾病，邻居的孩子凑成的球队里，没人挑选（chose）他一块儿玩儿。begged 乞求，恳求；arranged 安排；advised 建议，劝告。

14. B。尽管生活当中的种种不易，Sam还是摆脱了一个对他缺乏信心的医疗团体给他的种种限制。 limitation 限制，局限；instruction 指示，教导。

15. D。参看第14题。lack vt. 缺少，缺乏。

16. A。经过无数个小时的治疗、人们的爱心、鼓励，更主要的是他自己惊人的动力（motivation），Sam学会了说话和识字，九岁的时候就可以自己走路了。session (进行某活动连续的)一段时间，由with countless hours of treatment可得出答案。operation 手术，包含在treatment里；communication 交际；separation 分离。

17. C。参看第16题。motivation 动力，动机；action 行动；intelligence 智力；energy 精力，能量。

18. B。在儿子Sam学习走路的过程中，作者也发现了（discover）自己具有独立、自主的能力。recover 恢复；defend 保卫，辩护；admit 承认。

19. A。作者在内心深处也找回了一个精力充沛的自我。这种精神支撑她走过了离异的痛苦、上完大学等，也给了她改变生活的勇气。carry在这里的意思是“支撑，支持”，符合句意。 carry sb through 使某人渡过……难关。

20. C。最后一句描写作者勇敢地改变了生活：把原来毫无结果的安慰式的生活变成充满爱的生活。fruitless“无结果的，无成效的”，符合句意。 H

1-5 DABAD 6-10 BCCAA 11-15 DBBCD 16-20 ACCAD

1-2. 从第二段说每个想要在商业(business)界工作的人都要戴领带，还有第三段可知是说一个更大的团体也选择了戴领带—商业界。所以只有adopt (采纳，接受)正确。

3-4. 既然是商业界，再从第二段第二句说戴领带标志着你不是靠体力谋生，可推测是靠脑力谋生，而操作机器的人（蓝领）不能戴领带。

5-7. 接下来几句运用了排比，说明了戴领带的人会给人什么感觉：这样的人是认真的，所以第7空是说认真对待不戴领带的人不太可能。认真，所以也是很专业的，所以第5空要选择professional。而从前面两句的it showed…，可以推知还是说表明……。

8. 这就是全世界怎么会有成百上千万的人都开始戴领带了，故选how。

9. 下面的第17空所在的句子是线索。

10．从同一段后面的话说领带体现了穿戴者的个性，所以是不同之处，要选difference。

11. 下面这段是要证明前面一段的话，所以要用So。

12-13. 从下一句中的brightly colored socks可判断这里要填brightly。因为穿戴体现个性，而领带和袜子通常是相配的。

14-16. 后面的两段说新一代的网络和新科技产业的创业者以及很多政治领导人都不戴领带了（比如tieless Tony），所以很难说戴领带会继续下去。所以选择14和15空分别选择future和rare。既然是tieless Tony，所以当然是不戴go without…。

17. 本段以曾经是制服的一部分的帽子为例说明将来戴领带不一定会这么普遍。

18-20．因为John F. Kennedy不戴帽子，很多人也觉得(decided)自己不用戴了，所以戴帽子的情况就此改变了，而tieless Tony是否会产生同样的效果(effect)？也许吧。