科学实施测评 推动教学发展
本文作者： 21st
龚亚夫: 中国教育学会外语教学专业委员会理事长 据我所知，在ETS专门从事试题分析的研究人员有3000多名，其中获得博士学位者有几百名。这些研究人员会认真分析每一道考题所考查的学生的思维认知能力。然而，中国在这方面与国外还有很大的差距，因此中国的中小学英语教育及研究机构应该努力向国外的测评机构学习，学习他们这种分析、研究、设计试题的方法。我相信，通过认真学习，学校的教师们和各级命题人员都会得到很大收获。 陈永汉: ETS测评技术（北京）有限公司总经理 TOEFL Junior考试是一项适用于11岁至15岁中小学生的考试，它能够测评学生的英语技能，尤其是听力和阅读技能。目前TOEFL Junior已经在欧洲、中东、南美的十余个国家推广，如中国、日本、韩国、法国、埃及、巴西等。ETS之所以要面向全球推出TOEFL Junior考试，是因为它要满足全球年轻英语学习者的需求，引导他们正确评估自己的实际英语能力。市场研究发现，在全球范围内需要有一个精心设计的考试来帮助学生，尤其是中学生了解自己的英语能力。 曾庆锴: 中国日报社21世纪英语教育传媒副总裁 英语语言能力是中国学生在争取优质国际教育资源的过程中所需的重要通行证之一，《中国日报》以及《21世纪英文报》多年来一直致力于为中国英语教育尽绵薄之力。TOEFL Junior中国管理中心推出了最新的语言测评工具TOEFL Junior，我相信它也是在这方面为我国的学生提供一种途径。从这个意义上讲，TOEFL Junior中国管理中心是我们志同道合的伙伴，我们非常愿意和ETS以及TOEFL Junior中国管理中心合作，也将密切关注TOEFL Junior在中国市场的发展，并衷心祝福TOEFL Junior这一教育测评工具在中国能够发挥其应有的作用。 张文霞: 清华大学外文系教授、博士生导师 我们在分析一项考试的时候，通常从信度和效度两方面来考查，而效度往往更关键。效度是指一项考试是否真正测试出了命题者预设的考查内容。效度一般分两种:外部效度与内部效度。外部效度是指表面效度，显而易见，TOEFL Junior是考查英语语言能力的;内部效度是指试题所选取的内容是否有代表性及涵盖性。通过分析，我们发现，TOEFL Junior在话题、内容选材等方面也都得到了体现，同时它也基本涵盖了语言测试这个角度所需要的，尤其是在中学阶段所需要的语言技能。所以可以这样说，TOEFL Junior的内容效度比较高，并且对教学具有很好的导向作用。 Justin: 英语教学专家、资深国际出版人 托福和TOEFL Junior的主要区别在于，TOEFL Junior更关注学生的信息接受能力，并且它更适合这个年龄段的考生。学生参加TOEFL Junior考试的动力在于，它是一个理想的平台，能为他们的学业成功奠定基础，并且提升他们的学习能力。尼尔安德森先生说过，阅读是语言学习的基础。当英语作为第二语言学习的时候，阅读则成为语言学习的核心。阅读是听力、词汇和口语的基础，学生需要首先在课本上读懂他下一步需要做什么，然后才能进行口语练习。写作也是如此，学生只有大量阅读，才能写出好文章。许多教师花费了大量时间教授语法，但是语法本身并没有意义，只有将它放在句子中，放在语篇中，它才具有自己的意义。 刘颖: ATA测评研究院院长、中国教育测量协会会员 TOEFL Junior如何保证它的效度，也就是保证它能真正测量出中学生的英语语言能力呢?命题者会考虑学生焦虑的因素，也会考虑考试的时长。一个好的考试，它的效度和试题数量是成正比的，所以考试的时长、考试的题量是考试有效性很重要的一个保证。我们可以看到，ETS的考试很重视试题的指导语，也会考虑试题所选文章中有没有涉及到专业的术语，还要考虑考生的计算机水平是否会影响考试成绩，因为TOEFL Junior也会采用机考的形式。因此，我们一起合作进行了一项研究，即不同的考试形式（机考和纸笔考试）是否会对考生的成绩产生影响。ETS希望通过这一研究来保证这项考试的效度。 窦同: 民政部社会福利教育基金会主任 我们不应当为了考试而考试，或为了留学而考试。TOEFL Junior本身是一个专业的语言测评工具，是中国的中小学生非常需要的一项英语测评考试。如何将这项考试与我们目前的英语教学相结合呢?这种结合并不是要影响中国的教学大纲，也不是要与中国的教学大纲硬性叠加，而是在进行融合的前提下，研究如何让它进入课堂，如何让学生喜欢它，如何让学生考出好成绩。教师不但要帮助学生成功去国外留学，而且要帮助他们提升英语运用能力和英语考试成绩。 孟庆涛: 中国教育学会外语教学专业委员会秘书长 目前，修订版《义务教育阶段 英语课程标准》中对测评有了比较明确的描述:英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元、形式和内容的多样、目标的多维等等，要采用形成性评价与终结性评价相结合的方式。我们推出TOEFL Junior这样一项考试是期望对我们的一线英语教学起到正面的指导作用。我看到一个非常有趣的现象，我们的中考和高考说明中经常明确指出，中考和高考除了选拔合格的高中生和大学生之外，还应该对我们的英语教学起指导作用。 |  |
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