小学英语教学:大势所趋 任重道远
本文作者： 冷淑华
9月23-24日，由全国基础外语教育研究培训中心、外语教学与研究出版社主办，青岛市普通教育教研室、成都市教育科学研究院、大连教育学院、大庆市教师进修学院、厦门市教育科学研究院承办的“新课标下小学英语课堂教学的有效实施”观摩研讨会在青岛市实验小学隆重举行。来自全国《英语》（新标准）供一年级起始用教材使用地区的近500名小学英语教师及教研员参加了研讨会。 全国基础外语教育研究培训中心秘书长、外研社教研支持中心总监、外研社基础教育分社社长申蔷及青岛市普通教育教研室王旭昌主任参加开幕式并发表讲话。 申蔷社长在讲话中强调了小学开设英语课的必要性和可行性。她提到，十几年来，随着课程标准的制定、教材建设以及师资培训的日益完善，小学英语教学逐渐走向了科学和成熟。事实也证明，只要教学方法正确，符合儿童心理和年龄特点，在小学阶段开设英语课是必要的，这不仅不会妨碍汉语的学习，而且能够使两种语言的学习互为补充。 申蔷社长还提到，目前，由于城乡、区域的巨大差距，中小学英语的教学也存在严重的不均衡现象。在一定程度上，培育更多的英语教师和提高现有教师的质量，是实现英语教学均衡发展以及保证当前外语课程改革的关键。本次研讨会的召开，就是要让大家一起探讨在不同的条件下，如何挖掘和创造性地使用“新标准”教材，分享教学经验和成果。 据了解，本次观摩研讨会邀请了由各“新标准”（供一年级起始用）教材使用地区推荐的优秀专家和教师，针对各年级段中课堂活动的有效设计与实施、英语语言知识的有效教学、小初衔接课堂教学的有效实施、课堂教学与评价等进行现场优秀课展示、专家点评与交流。 在研讨会中，来自成都市双流县棠湖小学的梁圣洁老师、成都市双流县棠中外语学校附属小学的张永聪老师、大连市旅顺口区光荣小学的杨元铸老师、大连市中山区中心小学的金洪娟老师、青岛市李沧区教育研究发展中心小学英语教研员郭钰峰老师和青岛市实验小学的臧鑫老师用《英语》（新标准）供一年级起始用教材分别上了六节观摩研讨课并介绍了备课过程。其后，成都市教育科学研究院小学英语教研员樊波老师、四川成都双流县小学英语研培员尚梅林老师、大连教育学院小学教师教育中心副主任于业宏老师、青岛市普通教育教研室小学英语教研员孙泓老师对执教老师的研讨课进行了点评与主题经验介绍。最后，会议主办方还邀请了英语特级教师，教育部《英语课程标准》研制专家组核心成员，全国基础外语研究培训中心副理事长刘兆义对观摩研讨课作了总结性点评并对如何利用《英语》（新标准）供一年级起始用教材进行有效小学英语教学提出了意见。 另外，会议还邀请厦门市小学英语教研员孙慧琦，大庆市教师进修学院小学教研部副主任、小学英语教研员李雪华分别就课堂教学与评价、语篇教学中课文情境的有效创设与运用进行了专题经验交流。 “牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。”这是习近平总书记在今年的教师节慰问信中对广大教师提出的殷切希望和根本要求。 “我们相信，这些精心准备的、‘接地气’的研讨会环节将有效地帮助大家提高业务能力和教育教学质量，让大家继续伴随着新标准教材一起成长、成熟、成材，成为深受学生爱戴的名师。”申蔷社长说道。 据悉，历经12年，由外研究社出版的《英语》（新标准）教材已经成长为我国第一套、也是目前国内唯一一套真正意义上的从幼儿园到大学的“一条龙”英语教材。目前全国26个省、区、市中小学师生正在使用该教材。多年来，外研社不断丰富和完善教材配套资源体系，开发和打造了包括教师用书、课堂活动用书、录音带、多媒体产品、专门网站、外研通点读笔、网络教材等在内的配套教学资源，实现了优质资源的共建共享。 作为一个学术性、教育性出版机构，外语教学与研究出版社还致力于建设一个综合性的外语教育服务平台，发展成为一个国际化、综合性的教育服务提供商。围绕“面向全民外语教育，提供全面解决方案”这一宗旨，在大量调查研究和权威专家指导的基础上，外语教学与研究出版社教研支持中心针对教育管理机构、培训机构、全日制中小学校、中小学生等客户群的需求，量身定制了全面的基础英语教与学解决方案。 该解决方案整合了外研社传统出版资源以及由外研通教育科技有限责任公司、数字教育事业部、外研联创教育咨询有限公司等部门推出的数字教育资源，涵盖数字化教与学建设、外语特色校建设、教师专业发展等内容。在支持教与学的同时，以科研、测评和培训等为载体，为学校建设和教师发展提供全面的服务。 |  |
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