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本文作者： 21st

不用英语为自己的专业服务，就是大学英语的真正失败。

——复旦大学外国语言文学学院蔡基刚教授

北京师范大学外国语言文学学院于10月26日至27日在京举办了“全国英语专业及大学英语教学改革高端论坛——聚焦课堂教学”。蔡基刚教授作了题为“科学规划外语教育政策，回归大学英语教学本位”的主旨报告，他认为，大学英语的教学目标是使学生能用英语直接从事自己的专业学习和今后的工作，在自己专业领域有较强的国际交往能力。

随着经济的发展和文化的变革，尤其网络技术的影响，未来英语教学与测评将不断发展和提升。

——剑桥大学外语考试部总裁Dr Michael Milanovic

10月28日，“语言教学与测评在中国-中英高峰论坛”在北京举行。时值剑桥英语诞生100周年以及剑桥大学外语考试部与中国教育部考试中心合作20周年，多位国内外知名语言教学专家齐聚论坛，一同探讨英语教学的创新、融合、发展以及未来的趋势。

中国学生在就读英国中学时可能会遇到一些语言上的困难。我认为他们应该多掌握学习各学科时会用到的学术性语言，而非仅仅掌握日常交流用语。

——英国杜伦学校校长爱德华乔治

英国大使馆/领事馆文化教育处于10月30日在北京举办了英国寄宿中学校长代表团媒体见面会，将“下一站:英国寄宿中学”系列活动推向高潮。来自英国知名寄宿中学的多位校长介绍了英国私立寄宿制中学的办学思路和教育体制。该活动旨在向广大公众展示英国寄宿中学教育的文化魅力，开展中英基础教育领域的深层对话。