完形填空专项训练答案与解析(90961)-高三英语阅读(513)-21英语网

本文作者： 21ST

A

1-5 CADBD 6-10 BCDAC 11-15 DBCDB 16-20 ADCBD

1. C。这里对应下文的“because the cat was so fierce and mean”。其他选项从文中看不出来。

2. A。此句要表达的意思是别人在旁边的时候这只猫就不会走近我，故选A。

3. D。从上文可知，这只猫不靠近我们的原因是不信任我们。

4. B。从上下文可以看出，作者对这只猫非常怜爱，所以please和satisfy都不对，作者带猫回家也不是让它看作者的家庭，所以选择B。

5. D。从下文兽医说这只猫凶猛不能被驯服可知，兽医建议给它催眠，让它安静下来再把它带回家。

6. B。根据句子的逻辑关系，这只猫凶猛不善良，____不能被驯服，只有B（几乎不）符合语境。

7. C。句意为：我一直相信爱的力量能够驯服最凶猛的猛兽。所以选择C，have faith in 相信……。

8. D。根据上下文可知，作者想要驯服这只猫。

9. A。根据Paws首字母大写可知，这是作者给它的新名字。

10. C。通过上下文可知，作者通过低声的咆哮声得知Paws在床底下，如果Paws在床上或者床边就不用凭借声音判断了。它不可能在床里面，所以选C。

11. D。通过上下文可知，Paws不相信周围的人，作者想让它感觉到自己是安全的和被关爱着的。

12. B。本句指作者悄悄爬到床底下向Paws移动，与下文的“Then I slid out from under the bed”相呼应。hide 躲藏；shelter 躲避；slide 悄悄地溜到。

13. C。根据下文描述可知，作者只有头顶冲着Paws，所以应该是脸贴着地板。

14. D。这里指我伸出手（reach out）去抚摩它，turn out to 结果是……。

15. B。从下文它试图咬作者可以看出，它是在攻击作者，play和lick都不对，猫也不可能推人，故选D， scratch 抓。

16. A。上半句提到这很可怕，但作者有保护装备，知道Paws伤害不到他，所以继续进行着。

17. D。从下文作者从容离开房间可以看出Paws没有生气也没有逃跑，而是安静了下来。

18. C。step out 离开；stand out 引人注目；stick out 伸出；stretch out 伸直身子躺下。根据语境可知此时这只猫已经对作者没有了戒备，所以C符合语境。

19. B。这只猫成为了作者一家人的宠爱之物。

20. D。本文主要讲的是作者坚持用爱感化一只流浪猫Paws的故事，故选D。

B

1-5 ACBDA 6-10 BDCAB 11-15 CDCBD 16-20 ABCAB

1. A。前后两句之间是因果关系,故选A。

2. C。intent意思是“意图、目的”。

3. B。此题只需理解各词组的意思即可做出正确选择。take out 取出；put away 收好、放一边；turn up 出现；而pick up意为“用较少的钱买到”。

4. D。由“degrees Fahrenheit”可断定该句在表述温度。

5. A。只有all才能表达出作者做了各种尝试，和“no matter how hard I tried”意思吻合。

6. B。根据句意判断为“更改”。而且紧跟着的一句也提示动词应该为“change”: “...to change the temperature settings”。

7. D。上一句说其他电子钟都有专门的键来更改温度设置，而作者在这只钟上没找到，所以是missing。如果选left，意思不通；而新购买的钟不可能broken；通过下文可知也不是“misplaced”。

8. C。in vain 徒劳地；in place 在适当的位置；in effect 有效、起作用；in practice 在实践，在练习。

9. A。根据上下文，此句在说时间。

10. B。需要更改的是温度的显示方式。 display 显示。

11. C。排除法。自己告诉自己。mind 头脑、感觉、记忆。

12. D。根据句意，作者是说每一次摁“mode”键时，都有“对应的”反应。

13. C。句中“one by one”暗示作者这次摁得很慢。

14. B。和文章开头“battle”一词呼应。

15. D。这里表示作者调对温度显示后的兴奋感觉。

16. A。“小事” 用incident表述。

17. B。根据句意排除其他否定副词，选always。

18. C。solve 解决。其他选项不符合文中语境。

19. A。in store 等着，准备着; in turn 轮流，依次。

20. B。此处意思是“胜利只是时间问题”。

C

1-5 CBDBA 6-10 CABCD 11-15 ABDAC 16-20 BADCA

1. C。第一句讲到大家都讨厌排队，这里话锋一转，但是我们发现并非等待的时间长短如此_____。unchangeable无法改变的；uninteresting 无趣的；unbearable 让人难以忍受的；unbelievable 难以置信的。根据语境可知答案为C。   

2. B。由下文补充的心理因素可知，此处指的是等待时间的长短只是影响人们排队时行为的部分因素，故选B。

3. D。既然上句提到等待时间的长短只是影响人们排队时行为的部分因素，那么Larson提到的等待时的心理状态应该是一个更重要的因素，故选D。

4. B。人们排队等待时感到无聊这是排队心理学的一个显而易见的方面，而不是原因、缺点或者例子。

5. A。下文列举的看杂志、照镜子都是解决排队时感到无聊这一问题的方法，而非反映、解释或者发现这一问题的方式。

6. C。当我们等电梯感到无聊时，电梯里有镜子，所以我们能整理仪容以打发等待时间，根据语境可知C为正确答案。

7. A。实际等待的时间比期望的长，当然让人讨厌。

8. B。根据常识可知我们排队时最大的问题是不耐烦，结合下面的例子可知，在知道明确的等待时间时人们会更加有耐心（patient）。

9. C。正是因为比其他人更了解这一现象，迪士尼公司在景点前公布预计的等待时间，know better更了解。

10. D。由下文的“get to the front of the queue more quickly than they expect”可知这些时间是高估的。

11. A。等待时间比预计的要短，当然令人高兴了。

12. B。这里对应下文“Any deviation from this principle is regarded as unfair”。

13. D。Standard 标准，准则，与下文的“principle”相对应，故选D。

14. A。任何违背这条原则的行为都被视为不公平之举，从而引发（lead to）排队骚乱。result from 由……引起；relate to 与……相关；put forward 提出。

15. C。上面强调了排队的公平原则，先来先服务，但有时我们也容许一些特例（exceptions）。make differences 很重要，有影响；make arrangements 安排。

16. B。允许个别特例，但是多数情况下我们仍然要求公平。

17. A。这里描述的是你亲身经历的并不严重的排队怨气。

18. D。看着其他队列的速度快过自己，便会责怪自己选错了队列。注意其它选项的意思以及搭配：warn sb against doing sth 警告某人不做某事；remind sb of doing sth 提醒某人做某事；excuse sb for doing sth 原谅某人做了某事。

19. C。根据上下文可知，蛇形队列是被发明以帮助解决插队的问题，所以不是去改变（changed）、替代（replaced）、或者禁止（forbidden）它。

20. A。根据转折词“But it offers…”可知这里要说的是蛇形队列相比并列队形的优点：来得晚的人____排到你的前面。只有never（绝对不会）符合语境。

D

1-5 BCDAC 6-10 BADBC 11-15 BDACA 16-20 DCBDC

1. B。由下文的“I have learning 2 .”可知该老师让作者做的是与学习相关的事情，read out读出来；work out 计算出，解决；count out 数出来；pick out 挑选出。C、D明显不行，读东西不必到黑板前，所以答案为B。

2. C。由下文的“They knew that I was in Special Education.”以及“I was 7 as having learning difficulties”可知，作者有学习困难。

3. D。Routine 常规，日常事务；challenge 挑战；manner 方式，举止；reality 现实。下文提到了华盛顿先生认为暂时的落后只是说明你还不够努力，加倍努力就能改变现状，所以可推知D为最佳选项。句意为：别人对你的看法没必要变成你的现实。

4. A。下文虽然描述了作者当时的两种感觉：尴尬的与感到心灵得到了解放的（liberating），但后面这种感觉明显占上风，故选A。

5. C。被人嘲笑作者当然是感到尴尬了。

6. B。这里对应上文的“Someone’s opinion of you does not have to become your 3 .” view与opinion是同义词。

7. A。be identified as 被确认为；be treated as 被当作……对待；be classified as 被分类为；be named as 被命名为。

8. D。由上文作者提到的留级以及下文的“But I failed English and math and history. I’m 12 than most kids.”可知作者总是失败，并因此而非常不自信。

9. B。从下文可知华盛顿帮助作者扭转了总是失败的情况。

10. C。华盛顿先生认为每个人都是有伟大的潜力的，而且每个人都有_____的东西。natural 自然的，天生的；common 普通的；special 与众不同的；pleasant 令人愉快的。根据语境可知C为最佳选项。

11. B。句意为：如果你能在一段时间里对你自己以及你到底是一个什么样的人有着更大的憧憬，那么在历史发展的进程中，这个世界就将因你而不一样。

12. D。结合上文作者有学习困难可知，作者比起正常孩子学东西应该会慢一些，故选D。如果填harder，作者比其他孩子已经更努力了，那么老师下文应该就不会说他应该更努力，所以harder不对。

13. A。老师告诉作者成绩不能_____你是一个什么样的人，也不能_____你在你的人生中将能______什么。determine 决定，确定；guarantee 保证；express 表达；admit 承认。根据句意可知A为最佳选项。

14. C。handle 处理；contribute 贡献；achieve 获得，实现；invent 发明，根据句意可知答案为C。

15. A。根据语境可知这里表示上演讲与戏剧课。

16. D。make arrangements 表示“做安排”；make settlements 安定，定居；make interviews 面试；make agreements 达成协议。

17. C。由下文可知，作者只有成为优等生（to be on the honor roll）方可参加戏剧系的旅行，作者对这一活动的渴望激励着他努力学习，故选C。academically 学业上；particularly 尤其；mentally 精神上。

18. B。对于一个有学习困难的孩子能够在学业成绩优异，这真是____。Luck 运气；miracle 神奇；power力量；relief 宽慰。不难看出B为最佳选项。

19. D。由上下文可知作者以前不自信，也屡屡失败，但是华盛顿先生帮助作者重新认识自己，树立信心并取得成功。由下文的“He gave me a larger vision of myself”以及空格后的宾语my picture可知rebuilt为最佳选项。

20. C。作者是在克服自己的学习困难的障碍后取得成功的，所以这里要选beyond（越过，超过）。