6月16日，“国培计划”示范性综合改革——重庆市小学英语骨干教师能力提升高级研修项目的学员们来到北京市花家地实验小学进行观摩考察。花家地实验小学是朝阳区教委直属的公立小学，也是朝阳区特色发展显著校、首批北京市朝阳区小学示范校。

花家地实验小学教学主任王素梅对前来观摩的学员们表示热烈欢迎，并为学员们介绍观摩活动安排，包括中外合作教学模式在英语课堂中的应用和低年级戏剧英语教学。

中外合作教学展示的内容是A Children’s Day Party。授课教师分别为中方教师孙语璠和外籍教师Jesse。两位教师通过观看视频并提问的方式开课，活跃课堂气氛，调动学生的积极性。随后，两位教师分工合作，轮流当主讲人，带领学生在情境中学习。在小组活动环节，中方教师和外籍教师关注每组学生的学习动态，并给予即时反馈。在整堂课中，两位教师对每个小组的课堂表现以积分的方式予以评价。整节课中外教合作默契，为学生创建了合作学习的氛围，让他们在其中自信、快乐地学习。

第二节示范课是花家地实验小学的创新课程——英语戏剧教学。赵晓萱老师带领一年级学生开展戏剧课In the Zoo，感受戏剧的魅力。学生通过模仿各种动物，不仅学会了不同动物名称的英文表达，还学会了动物的经典动作和叫声。随后，赵老师带领学生观看视频，采用自然拼读教学法教授韵律小诗。通过动作示范，赵老师让学生学会使用动作来表现诗句内容。最后，学生以小组为单位，结合台词和动作来表演整个故事。没有课本的限制，没有桌椅的束缚，在教师的引导下，孩子们在轻松、自在、有趣的环境中完成了学习任务。

随后，花家地实验小学戏剧社团负责人陆雨老师和房霁老师进行了“教育与戏剧的拥抱”主题汇报。他们介绍了学校戏剧社团的发展历史，展示了社团小演员排练、演出的照片。社团成员们表演了获得“第五届首都学生外语展示系列活动”第一名的戏剧Space Restaurant。优质的剧本、流利的台词、娴熟的表演，赢得了学员们的热烈掌声。学员们学习了开展戏剧活动的基本流程，感受了戏剧教育的无限魅力。

在观摩考察活动的最后，王素梅老师进行了《寻学科普适融合、促学校教学改革发展——“中外团队教学”项目管理》的讲座分享。王主任介绍了中外团队教学的操作模式及优势——助力大班教学的课堂实效，关注学生学习状态和思维能力发展。相比普通课堂一位老师实施所有的教学活动，中外团队教学要求中外教师进行详细的任务分工，例如教学任务布置、形成性评价等等。通过双方密切合作，提升课堂教学的有效性。王主任表示，学校正在进行教学改革，希望将中外团队教学模式从单一英语学科推广到全学科。未来，希望全学校全学科都能使用这种教学模式。

此外，王主任分享了花家地小学校本培训的新模式。传统的“专家台上讲、老师台下听”的培训模式已经不再受到教师欢迎，取而代之的是合作学习的新方式。学校教师培训正在尝试教师以小组为单位，通过完成任务，强化合作学习的教学理念，完成培训内容学习。

考察活动结束后，参训学员们纷纷表示，这次观摩考察活动的内容非常丰富，收获颇丰。他们被中外合作教学和戏剧教学的新方式所打动，认为这样的教学模式和方法对自身教学和课程设置都有很大启发。他们表示，今后一定会学习和吸收先进的理念和经验，并根据自己所在学校和学生的实际情况引入和调整新式教学方法，为学校和学生的全面发展做出贡献。