5月7日，由中国英语阅读教育研究院举办的“中国英语阅读教育研究院‘十三五’规划第一期专项课题开题会”在外研社成功召开。开题会由中国英语阅读教育研究院院长王蔷教授担任总主持，田贵森教授、林立教授、邱耀德教授、程晓堂教授、罗少茜教授及陈则航教授六位学术顾问全程指导。

王蔷教授在致辞中指出，研究院设立“十三五”规划课题的目的在于贯彻落实国家“十三五”规划教育改革发展目标， 服务发展学生核心素养的总体目标。研究院“十三五”规划课题分为“专项课题”与“一般课题”两类。“专项课题”专门面向高校的教师以及中小学英语学科的教研员们设立，研究方向涵盖英语阅读素养理论与实践研究、英语阅读课堂教学评价研究、英语阅读与其他技能发展关系研究、英文阅读与中文阅读关联研究、教育欠发达地区学生英语阅读素养培养研究等15个研究方向。研究院专家也将对“专项课题”的研究给予全程指导，以期课题成果能对中国英语阅读教育的理论与实践起到一定的引领作用。研究院希望通过课题研究的方式， 带动中国英语阅读教育的发展与创新。

正式的开题研讨分两组同时展开，15位来自全国各地的“专项课题”负责人分别就其课题研究方向、方法、内容进行了系统阐述。随后，顾问专家对课题的研究设计及其理论给予了充分指导并提出合理化建议，课题负责人表示之后将进一步完善专项课题的研究计划，最大效度地完成课题研究并力争取得较高价值的研究成果。最后，王蔷院长、程晓堂教授、陈则航教授对开题会进行了总结，对与会教师及教研员老师们围绕课题研究所作出的前期努力给予了高度评价，同时针对后续课题研究地全面开展提出建议。

通过本次会议的召开，与会课题负责人在获得课题研究指导之余，亦对“以课题研究推动英语阅读教育改革”产生了共鸣。深圳教研员王卫华在会上表达了心声: “很幸运能跟国内顶尖专家面对面交流，更幸运的是能和大家一起以‘专项课题’为抓手共同推动英语阅读教育工作。”来自北京门头沟区的教研员孙克瑞希望研究院给予更多支持，来自北京海淀区的教研员闫赤兵则向研究院和专家们表达了衷心的感谢。

课题研究的理论成果最终要服务于实践，切实落实“以研促教”“以研促学”，这也是研究院设立“十三五”规划专项课题的出发点与落脚点。正如王蔷教授所说: “我们不仅希望各个课题的成果能够填补我国相关学术领域的空白，也希望课题团队在‘专项课题’的研究过程中，能够影响、感染、带动每一名中小学的教师、学生甚至家长。只有这样，每一项专项课题从最初的设立到最终的结题才显得更加富有意义。”

与此同时，研究院以此第一期“专项课题”开题为序，全面铺开课题研究工作，努力推动中国英语阅读教育事业的发展与繁荣。