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学术交流

创设自主学习情境 培养学生学科素养

作者:黑龙江省富裕县实验中学 杨继红
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《普通高中英语课程标准(2017版)》指出:“普通高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。”《基础教育课程改革纲要》明确指出:“教师应尊重学生人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每一个学生都得到充分的发展。”教师要尊重每个学生不同的个性特征,引导学生进行个性化地自主学习,激发学生自主学习的兴趣,教给学生掌握自主学习的方法,培养学生自主学习的能力。

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